Відмінності між версіями «Портфоліо Дєхтярьової С.П.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Сад моєї мрії)
(Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика)
Рядок 5: Рядок 5:
 
Сад моєї мрії
 
Сад моєї мрії
  
=Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика=
+
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
 +
 
 +
Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика
  
 
=12-13 років, 7клас=
 
=12-13 років, 7клас=

Версія за 11:48, 3 квітня 2013


Назва навчальної теми

Сад моєї мрії

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Образотворче мистецтво, історія, географія, інформатика

12-13 років, 7клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми

План впровадження теми

План вивчення теми (вставити файл)

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сад моєї мрії». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують https://docs.google.com/file/d/0BzK7ZRyckCpKb2 YtQ1V3UkFaMTg/edit?usp=sharing, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом, а також Самоспрямування-нагадування та підказки. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з геометрії учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою списку запитань до рефлексії

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Дєхтярьова Світлана

Фах, навчальний предмет

образотворче мистецтво


НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Місто\село, район, область

Софіївського району Дніпропетровської області

Контактні дані

Lana13051@gmail/com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25.03-06.04.2013

Місце проведення тренінгу

Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Тренери

Величко Ніна Федорівна