Відмінності між версіями «Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу"»
Olha (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Olha (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Основним змістом проекту є вивчення історії комп’ютерної техніки. | ||
+ | Учні повинні ознайомитись з різними джерелами про походження і розвиток комп’ютерної техніки. В результаті досліджень вони дізнаються про: | ||
+ | • найперші ручні обчислювальні засоби – абак, рахівниця тощо; | ||
+ | • перші засоби механізації обчислень – арифмометри; | ||
+ | • проект першої програмно-керованої обчислювальної машини Чарльза Беббіджа та першу в світі програму автоматичних обчислень Ади Лавлейс; | ||
+ | • покоління ЕОМ та їх особливості; | ||
+ | • перспективи розвитку комп’ютерної техніки, сфери застосування сучасної комп'ютерної техніки | ||
+ | Учні набудуть навичок по створенню публікацій за допомогою Microsoft Office Publisher, створенню презентацій за допомогою Microsoft Office PowerPoint та вікі-сторінок, а також навчаться працювати в групах. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 13:27, 13 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Історія обчислювальної техніки – це історія прогресу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Навчальна тема "Апаратне та програмне забезпечення ПК"
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис
Основним змістом проекту є вивчення історії комп’ютерної техніки. Учні повинні ознайомитись з різними джерелами про походження і розвиток комп’ютерної техніки. В результаті досліджень вони дізнаються про: • найперші ручні обчислювальні засоби – абак, рахівниця тощо; • перші засоби механізації обчислень – арифмометри; • проект першої програмно-керованої обчислювальної машини Чарльза Беббіджа та першу в світі програму автоматичних обчислень Ади Лавлейс; • покоління ЕОМ та їх особливості; • перспективи розвитку комп’ютерної техніки, сфери застосування сучасної комп'ютерної техніки Учні набудуть навичок по створенню публікацій за допомогою Microsoft Office Publisher, створенню презентацій за допомогою Microsoft Office PowerPoint та вікі-сторінок, а також навчаться працювати в групах.