Відмінності між версіями «Портфоліо Дармороз В.А.»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | =Назва навчальної теми= «Собака - друг людини» | + | =Назва навчальної теми= |
| + | «Собака - друг людини» | ||
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Природознавство | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| + | Природознавство | ||
| − | =Вік учнів, клас=3клас, 8-9 років | + | =Вік учнів, клас= |
| + | 3клас, 8-9 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Учні з додаткової літератури і Інтернету знаходять інформацію про собак: породи, відносини з людьми, відомі собаки, собаки-рекордсмени. Учні дослідили проблему «бездомні собаки» і дійшли висновків, що потрібно зробити для того, щоб зменшити кількість бездомних собак. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання проводиться як під час створення проекту, для заохочення учнів, так і після його закінчення. Форми оцінювання кожного виду роботи розроблені і знаходяться в папці портфоліо. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Діяльність учнів: | ||
| + | На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. | ||
| + | Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point, де висвітлюють результати свого дослідження. | ||
| + | З результатами своєї роботи вони виступають на батьківських зборах. | ||
| + | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 25: | Рядок 35: | ||
Нестеровецька ЗОШ І-ІІІст. | Нестеровецька ЗОШ І-ІІІст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с.Нестерівці, Дунаєвецький р- н, Хмельницька обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 32: | Рядок 43: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 23.03 - 03.04.2015р | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
Версія за 22:47, 21 травня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Собака - друг людини»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
3клас, 8-9 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні з додаткової літератури і Інтернету знаходять інформацію про собак: породи, відносини з людьми, відомі собаки, собаки-рекордсмени. Учні дослідили проблему «бездомні собаки» і дійшли висновків, що потрібно зробити для того, щоб зменшити кількість бездомних собак.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання проводиться як під час створення проекту, для заохочення учнів, так і після його закінчення. Форми оцінювання кожного виду роботи розроблені і знаходяться в папці портфоліо.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів: На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.
Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point, де висвітлюють результати свого дослідження. З результатами своєї роботи вони виступають на батьківських зборах.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Дармороз Валентина
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Нестеровецька ЗОШ І-ІІІст.
Місто\село, район, область
с.Нестерівці, Дунаєвецький р- н, Хмельницька обл.
Контактні дані
91182
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23.03 - 03.04.2015р
Місце проведення тренінгу
Нестеровецька ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Чешневський Олег Володимирович
