Портфоліо Даньо Ніни для учнів 4 класу виховної години на тему «Рушник як символ душі народу»
Зміст
Назва проекту
«Рушник як символ душі народу»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект може бути використаний на уроках трудового навчання та як виховний захід
Навчальні цілі
1.Познайомитись з українським національним мистецтвом вишивки, особливостями вишивки рушників в регіонах України. 2.Поглибити знання учнів про культурні надбання нашого краю. 3.Виховувати любов до рідної землі, необхідність бережливого та дбайливого ставлення до її історії. 4.Поповнити матеріалами історичний музей села Жданівки. 5.Вести пропаганду народних звичаїв, обрядів, мистецтва вишивки серед учнівської молоді.
Вік учнів, клас
4 клас, 10 років
Стислий опис проекту
Проект для 4 класу, тема « Рушник як символ душі народу » (2 тижня) Під час роботи над проектом « Рушник як символ душі народу « учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується рушникові, нададуть власну оцінку значення рушника як символа і оберіга для українського народу. Учнів поділила на 4 групи . 1-«Літератори».Створити папку з творами і віршами , піснями , вивчити напам*ять. 2 –«Розвідники». Зібрати світлини про рушник . ;3 – « Народознавці». Зібрати матеріал про майстринь нашого села. 4 –« Творці». Створити блог .
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченню проекту учні зможуть: 1. Самостійно працювати. 2. Визначати основне . 3. Аналізувати свої дії . 4. Відповідально мислити при вирішенні проблем . 5. Працювати в групах. 6. Швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати:оцінювати web- ресурси та дотримуватися Закону про авторське право. 7. Спілкуватися в Інтернеті за допомогою чату.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Даньо Ніна
Фах, навчальний предмет
Учитель початкових класів
Навчальний заклад
Жданівська ЗОШ І-ІІІ ст
Місто\село, район, область
с.Жданівка, Магдалинівський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
29.10 – 11.11.2012р.
