Відмінності між версіями «Портфоліо Гураль М.М. Тема:Самостійні частини мови, їх смислові, морфологічні та синтаксичні ознаки»
(→Опис оцінювання) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Визначати конкретні знання та вміння учнів і їх спосіб подання та представлення. Наголошувати на розвитку навичок ,які можна було б використати під час виконання учнями проектів. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Поточна версія на 13:54, 27 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Самостійні частини мови,їх смислові,морфологічні та синтаксичні ознаки.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова,українська література,англійська мова.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Частини мови
Вік учнів, клас
12років,7клас
Стислий опис проекту
Презентація ідеї вивчення теми
Публікація для представлення методу проектів1
Публікація для представлення методу проектів2
Форма для оцінювання веб-сторінок
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Визначати конкретні знання та вміння учнів і їх спосіб подання та представлення. Наголошувати на розвитку навичок ,які можна було б використати під час виконання учнями проектів.
Опис оцінювання
Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма
Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця
Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мирослава Гураль
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Івано-Франківська ЗШ №22
Місто\село, район, область
м.Івано-Франківськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 18.06.2012 по 29.06.2012
Місце проведення тренінгу
Івано-Франківська загальноосвітня школа I-III ступенів №22
Тренери
Галина анатоліївна Кіт
