Відмінності між версіями «Портфоліо Гулько Віктор Іванович для учнів 7 класу з математики за темою:"Ознаки рівності трикутників"»
Vigulko (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
Vigulko (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Трикутники навколо нас | Трикутники навколо нас | ||
| − | * [https://docs.google.com/ | + | * [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJSFd6NjJ5SlhfVVk План вивчення теми] |
| + | * [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJdGJZYWF1elpLcEU План впровадження теми] | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Математика, інформатика | ||
| − | + | * [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJY1V2YU0tT3VQdEU Публікація] | |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| Рядок 16: | Рядок 18: | ||
12-13 років, 7 клас | 12-13 років, 7 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника, | ||
| + | різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і | ||
| + | прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників. | ||
| − | + | Досліджують:. Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу? | |
| − | + | ||
| − | + | Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання . | |
| − | + | Учні оформлення свої дослідження його в вигляді блогу, публікацій та Word . | |
| − | + | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 34: | Рядок 38: | ||
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qRm_D8ZedJWERSZzZEZFJuMVU/edit Оцінювання роботи учнів] | * [https://docs.google.com/file/d/0B7qRm_D8ZedJWERSZzZEZFJuMVU/edit Оцінювання роботи учнів] | ||
| − | * [https://docs.google.com/open?id= | + | * [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJeXdkYy1ocjZLUjQ Презентація вчителя] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 12:11, 28 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Трикутники навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, інформатика
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника, різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.
Досліджують:. Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу?
Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання . Учні оформлення свої дослідження його в вигляді блогу, публікацій та Word .
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Віктор Гулько
Фах, навчальний предмет
Математик, вчитель інформатики і математики
Навчальний заклад
Петриківська середня загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
Смт. Петриківка Петриківського району Дніпропетровької області
Контактні дані
vigulko gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
22.10.2012 - 27.10.2012
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної освіти
Тренери
Сізікова Ірина Вікторівна, Харлаш Людмила Михайлівна, Грекова Вікторія Сергіївна
