Відмінності між версіями «Портфоліо Гулько Віктор Іванович для учнів 7 класу з математики за темою:"Ознаки рівності трикутників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Стислий опис проекту)
Рядок 16: Рядок 16:
 
12-13 років, 7 клас
 
12-13 років, 7 клас
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 
+
  Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника,
Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника,
+
різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і
* різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і
+
  прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.
  *прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.
+
  Досліджують:.  Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу?  
  *Досліджують:.  Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу?  
+
  Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання .
  * Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання .
+
  Учні оформлення свої дослідження його  в вигляді блогу, публікацій та Word .
* Учні оформлення свої дослідження його  в вигляді блогу, публікацій та Word .
+
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==

Версія за 10:37, 28 жовтня 2012


Назва проекту

Трикутники навколо нас

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, інформатика

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

  Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника,
різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і
прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.
Досліджують:.  Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу? 
  Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання .
 Учні оформлення свої дослідження його  в вигляді блогу, публікацій та Word .

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Віктор Гулько

Фах, навчальний предмет

Математик, вчитель інформатики і математики

Навчальний заклад

Петриківська середня загальноосвітня школа

Місто\село, район, область

Смт. Петриківка Петриківського району Дніпропетровької області

Контактні дані

vigulko gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.10.2012 - 27.10.2012

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної освіти

Тренери

Сізікова Ірина Вікторівна, Харлаш Людмила Михайлівна, Грекова Вікторія Сергіївна