Відмінності між версіями «Портфоліо Гудзь Вікторії Миколаївни з теми "Розмноження і розвиток рослин"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
(не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 31: | Рядок 31: | ||
1 урок- Статеве розмноження рослин. Нестатеве розмноження рослин його види. | 1 урок- Статеве розмноження рослин. Нестатеве розмноження рослин його види. | ||
− | 2 урок - Регенерація у рослин. Вегетативне розмноження. | + | 2 урок - Регенерація у рослин. Вегетативне розмноження. Практична робота №1 |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | 3 урок - Будова і різноманітність квіток. Лабораторна робота №9 | ||
+ | |||
4 урок - Суцвіття | 4 урок - Суцвіття | ||
Рядок 43: | Рядок 41: | ||
6 урок - Запліднення у квіткових рослин. Формування насінини. | 6 урок - Запліднення у квіткових рослин. Формування насінини. | ||
− | 7 урок - Плід. Будова і різноманітність плодів. | + | 7 урок - Плід. Будова і різноманітність плодів. Лабораторна робота №10 |
− | + | ||
8 урок - Вплив умов середовища на проростання насіння | 8 урок - Вплив умов середовища на проростання насіння | ||
Рядок 50: | Рядок 47: | ||
9 урок - Ріст і розвиток рослин | 9 урок - Ріст і розвиток рослин | ||
− | 10 урок - Сезонні явища в житті рослин. | + | 10 урок - Сезонні явища в житті рослин. Екскурсія. |
− | + | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Рядок 60: | Рядок 56: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
− | Учні в процесі вивчення теми ведуть спостереження | + | Учні в процесі вивчення теми ведуть спостереження за змінами в стеблових та листкових живцях сентполії, традисканції, пеларгонії та ведуть щоденник спостережень.Вчитель звертає увагу учнів на зміни, що відбуваються з рослинами , проводить аналіз , вказує на недоліки. |
− | за змінами в стеблових та листкових живцях сентполії, традисканції, | + | |
− | пеларгонії та ведуть щоденник спостережень.Вчитель звертає увагу учнів на зміни, | + | |
− | + | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Гудзь Вікторія Миколаївна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | Вчитель біології основ с/г, екології, Біологія | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
+ | |||
+ | Одеська ЗОШ №92 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | |||
+ | м.Одеса | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | |||
+ | viktoriy.gudz@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Рядок 83: | Рядок 84: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | 20-24.08.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | |||
+ | Одеська ЗОШ №92 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | |||
+ | Тишина Світлана Кузьмівна, Савельєва Тетяна Олегівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 11:19, 26 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
"Розмноження і розвиток рослин"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, хімія, фізика
Навчальні цілі
Сформувати у школярів поняття про запилення та запліднення, типи розмноження рослин, будову і різноманітність квіток, суцвіть. Навчити учнів визначати типи плодів. Розвивати практичні вміння розмножувати рослини різними способами.
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проєкт розрахований на 10 уроків. В межах теми є Практична робота №1 та дві Лабораторні роботи №9 та №10"
Повний План вивчення теми
"Тема "Розмноження і розвиток рослин"
1 урок- Статеве розмноження рослин. Нестатеве розмноження рослин його види.
2 урок - Регенерація у рослин. Вегетативне розмноження. Практична робота №1
3 урок - Будова і різноманітність квіток. Лабораторна робота №9
4 урок - Суцвіття
5 урок - Запилення
6 урок - Запліднення у квіткових рослин. Формування насінини.
7 урок - Плід. Будова і різноманітність плодів. Лабораторна робота №10
8 урок - Вплив умов середовища на проростання насіння
9 урок - Ріст і розвиток рослин
10 урок - Сезонні явища в житті рослин. Екскурсія.
Опис оцінювання
Оцінювання знань і умінь учнів проводиться згідно критеріїв оцінювання за 12 бальною системою.
Діяльність учнів та вчителя
Учні в процесі вивчення теми ведуть спостереження за змінами в стеблових та листкових живцях сентполії, традисканції, пеларгонії та ведуть щоденник спостережень.Вчитель звертає увагу учнів на зміни, що відбуваються з рослинами , проводить аналіз , вказує на недоліки.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гудзь Вікторія Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель біології основ с/г, екології, Біологія
Навчальний заклад
Одеська ЗОШ №92
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
viktoriy.gudz@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-24.08.2012
Місце проведення тренінгу
Одеська ЗОШ №92
Тренери
Тишина Світлана Кузьмівна, Савельєва Тетяна Олегівна