Версія за 14:07, 29 жовтня 2012

Назва проекту

Графіки функцій та події нашого життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра

Навчальні цілі

Формування навичок самостійної роботи зі справочними матеріалами та іншими джерелами інформації, аналізувати знайдену інформацію, роботи в групі. Навчити учнів представляти результати дослідження в вигляді графіків, робити порівняьний аналіз, класифікувати отримані знання. Закласти основи самооцінювання. Показати можливість використання теорії лінійних функцій для розв’язування практичних задач.

Вік учнів, клас

12 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Завдання проекту має практичне спрямування. Учні на конкретних прикладах аналізують вплив змінення числа b на поведінку графіка лінійної функції у = kx + b. Результати дослідження захищають представлення опублікованого блогу.

Повний План вивчення теми

Опис оцінювання

До початку проекта проведено анкетування учнів за формою ЗХД ЗХД та за допомогою лайн-опитувальника Опитувальник;

Під час проекта учитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь ;

Після завершення проекта учитель оцінює проекти учнів, їх захист. Після заповнення учнями Журнал дослідження, підводить узагальнююче оцінювання.

Форма оцінювання вікі-сацту

Форма оцінювання презентації]

Форма оцінювання групової роботи

Оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери