Відмінності між версіями «Портфоліо Гнатишин Галини Романівни з теми ."Свята і традиції Великобританії."»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
Етап 4. Збір інформації, проведення дослідження та формулювання висновків (2 дні). | Етап 4. Збір інформації, проведення дослідження та формулювання висновків (2 дні). | ||
Етап 5. Вибір способу подання результатів власного дослідження (презентація, публікація, веб-сторінка) та його реалізація (2 дні). | Етап 5. Вибір способу подання результатів власного дослідження (презентація, публікація, веб-сторінка) та його реалізація (2 дні). | ||
| + | Учні створють Wiki сторінку. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 14:29, 12 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Свята і традиції Великобританії.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, українська мова та література;історія;народознавство.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Традиції Великобританії.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас.
Стислий опис
Свята та традиції Великобританії. Дана тема вивчається в сьомому класі вісім годин. В сценарії проекту учні повинні зробити презентацію улюбленого свята. Вивчення цієї теми стосується також інших навчальних предметів: української мови та літератури;історії;народознавства. Продовження розвитку уявлень про традиції і культуру країни, мову якої ми вивчаємо. Формування комунікативних і граматичних навичок та застосування їх для виконання вправ.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
1. Здійснювати пошук інформації, використовуючи різні способи і джерела. 2. Аналізуючи інформацію, виділяти з неї корисну частину. 3. Шляхом дослідження отримувати нову інформацію, опрацьовувати та аналізувати її, робити висновки з отриманого. 4. Розвивати вміння подачі інформації іншим. 5. Використовувати нові технології для подачі інформації.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Метод оцінювання З –Х-Д. Проведення онлайн-опитування учнів.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Етап 1. Попередній збір інформації, що стосується теми проекту (2 дні). Етап 2. Аналіз зібраної інформації, визначення напрямку роботи (1 день). Етап 3. Поділ на групи за інтересами та можливостями (1 день). Етап 4. Збір інформації, проведення дослідження та формулювання висновків (2 дні). Етап 5. Вибір способу подання результатів власного дослідження (презентація, публікація, веб-сторінка) та його реалізація (2 дні). Учні створють Wiki сторінку.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гнатишин Галина
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови і літератури
Навчальний заклад
Болехівська ЗОШ I-III ст. №2
Місто\село, район, область
м. Болехів, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
тел.343735152
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.06.2012 - 15.06.2012рр.
Місце проведення тренінгу
Болехівська ЗОШ №2
