Відмінності між версіями «Портфоліо Волосевич Ольги Іванівни з теми "Біографія І.Франка"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Навчальні цілі)
Рядок 18: Рядок 18:
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 
• Вивчення життєвого і творчого шляху митця.
 
• Вивчення життєвого і творчого шляху митця.
 +
 
• Визначення методів і прийомів навчання, які найефективніше реалізуватимуть дидактичні і виховні завдання.
 
• Визначення методів і прийомів навчання, які найефективніше реалізуватимуть дидактичні і виховні завдання.
• Диференційований підхід до вибору форм проведення уроку.   
+
 
 +
• Диференційований підхід до вибору форм проведення уроку.  
 +
   
 
• Зацікавити учнів проблемою життя письменника у складну епоху.
 
• Зацікавити учнів проблемою життя письменника у складну епоху.
  

Версія за 00:32, 29 грудня 2012


Назва проекту

"Біографія І.Франка"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

o Українська література.

o Українська мова.

o Історія України.

o Етнографія.

o Мистецтвознавство.

Навчальні цілі

• Вивчення життєвого і творчого шляху митця.

• Визначення методів і прийомів навчання, які найефективніше реалізуватимуть дидактичні і виховні завдання.

• Диференційований підхід до вибору форм проведення уроку.

• Зацікавити учнів проблемою життя письменника у складну епоху.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Даний проект присвячується проблемі морального виховання особистості, а вивчення життєвого і творчого шляху письменника містить у собі значний виховний потенціал. Учні повинні: - ознайомитись через життя письменника з епохою, її культурним та мистецьким життям; - вміти наводити між часові, літературні та між предметні зв’язки; - знайти додаткову інформацію для розуміння творчості; - проаналізувати життя письменника – як приклад для морального та світоглядного виховання.

Повний План вивчення теми

Презентація [1]

Навчальні цілі

• Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми. • Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. • Розвиток вміння робити висновки. • Працювати у колективі. • Навчитися створювати мультимедійну презентацію, публікацію.

Опис оцінювання

Оцінювання проводиться переважно вчителем, а також учнями у вигляді взаємооцінювання (учні перевіряють один одного), само оцінювання (учень ставить оцінку на свій розсуд), після експериментального оцінювання учитель аналізує його і виставляє оцінку.

Діяльність учнів та вчителя

У проекті учні будуть досліджувати біографію І.Франка. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. Учасники проекту поділяться своїми знахідками та відкриттями, малюнками, фотографіями. Учні проводять опитування серед однолітків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо впливу творчості Франка на життя України. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Волосевич Ольга Іванівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови і літератури

Навчальний заклад

Одеська ЗОШ № 76

Місто\село, район, область

Місто Одеса

Контактні дані

телефон 720-09-06

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.08.12- 27.08.12

Місце проведення тренінгу

Одеська ЗОШ № 76

Тренери

Чачуа Лела Джемалівна