Відмінності між версіями «Портфоліо Варакути Ірини Іванівни за проектом "Загадковий?" Соціальний педагог»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Оцінювання)
Рядок 47: Рядок 47:
  
  
''Оцінювання роботи групи протягом десяти уроків:'' Проводиться відкритий облік роботи кожної групи на уроках (виконання домашніх завдань, усні відповіді, задачі-загадки, журнали спостережень і досліджень, самостійні роботи, письмові роботи для ТО, тестування на ПК) [https://docs.google.com/document/d/1G2EM-zT3qjQazW_ErDVFXQC9_mKMcYw98-qR1jREcLA/edit]. 
+
Проводиться відкритий облік роботи кожної групи на тренінгах, дискусіях, рольових іграх
 
+
''Оцінювання інформаційних листків (публікацій):'' Створена форма для оцінювання публікацій, що включає: зміст, оформлення, мовне оформлення та організацію роботи в групі [https://docs.google.com/document/d/183wwPpJhenkwp9K09MZKNHs7xXVB9w8ndpTjOlENETM/edit].
+
 
+
''Оцінювання мультимедійних презентацій:'' Створена форма для оцінювання презентацій, що включає: зміст, створення слайдів, мовне оформлення [https://docs.google.com/document/d/10EcMSmMYGTQI3_ACaZAy8hMVEB8DimhC7WNG3jnEmEY/edit].
+
 
+
''Ключові слова для пошуку:'' Функція, графік, алгебра, математична модель, дійсні числа.
+
  
 
=Попередні знання та навички=
 
=Попередні знання та навички=

Версія за 16:28, 25 лютого 2015

Назва навчальної теми

"Загадковий?" Соціальний педагог

Основні запитання:

1. Ключове запитання:


1)Кому потрібен соціальний педагог?


2. Тематичні запитання:


1). Оптимізувати роботу соціального педагога(розробка електроного інструментарію)

2). Ознайомлення с посадовой інструкцієй, твір учня "Один день із життя соціального педагога"

3). Взять інтерв'ю у соціальних педагогів шкіл міста

Основні та другорядні навчальні предмети

Соціальна педагогіка

Психологія

Вік учнів, клас

Клас: 7

Вік учнів: 12 – 13 років

Стислий опис проекту

Ознайомлення з обов'язками та функціями соціального педагога в навчальних закладах.

Діяльність учнів та вчителя

Buklet.jpg

Оцінювання

Оцінювання знань та вмінь учнів:


Проводиться відкритий облік роботи кожної групи на тренінгах, дискусіях, рольових іграх

Попередні знання та навички

Учні повинні вміти працювати з підручником, інструкціями, користуватись довідниками та додатковою літературою. Мати навички спостережливості та вміння досліджувати те чи інше явище. Учні повинні вміти користуватись комп’ютером та мати початкові навички роботи з комп’ютерними програмами Pоwer Point та Publisher [1],[2], навчальними програмами Dg, Gran 1W, Test W [3]. Для побудови графіків необхідні попередні базові навички обчислення значень виразів по формулі, знання координатної площини.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Руслана Вікторівна Шкляр

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики


Навчальний заклад

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6

Область, місто, вулиця навчального закладу

Дніпропетровська область, м. Синельникове, вул. Кр. Курсантів, 44

[4]

Електронна скринька

ruslana.shklyar@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 13 січня - 25 січня 2014

Дати проведення тренінгу

13.01.2014 - 25.01.2014

Місце проведення тренінгу

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1

Тренери

Безуглова Наталія Миколаївна