Відмінності між версіями «Портфоліо Бєловодова Наталія Олексіївна з теми " Атмосфера і клімати Землі"»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Оцінювання учнів буду проводити у усній та письмовій формі. | Оцінювання учнів буду проводити у усній та письмовій формі. | ||
| + | Дізнаємося більше про нашу школу | ||
| + | |||
| + | З-Х-Я-Д | ||
| + | |||
| + | Для обговорення всім класом | ||
| + | |||
| + | Що я знаю про мою школу Що люди хочуть дізнатися ще про мою школу Як я про це можу дізнатися Про що я дізнався | ||
| + | [Можливі відповіді учнів] | ||
| + | • Де знаходиться мій клас? | ||
| + | • Хто у нас директор школи? [Можливі відповіді учнів] | ||
| + | • Де знаходиться бібліотека, спортзал? | ||
| + | • Які у нас ще будуть вчителі? | ||
| + | • Як записатися у гуртки? | ||
| + | • Як і де у нас готують їжу? Де годують? [Можливі відповіді учнів] | ||
| + | • Подивитися план школи | ||
| + | • Запитати інших учнів у дворі школи | ||
| + | • Поговорити з учителями | ||
| + | [Можливі відповіді учнів] | ||
| + | • Де знаходяться інші кабінети та класи | ||
| + | • Які у нас кухарі та буфетниці | ||
| + | • Які різні у нас є вчителі | ||
| + | |||
| + | 1 Що б ви хотіли дізнатися про кабінети, інші приміщення та вчителів і інших працівників школи? | ||
| + | [Можливі відповіді учнів] | ||
| + | • Де вони навчатимуться | ||
| + | • Які класи ще навчаються у школі | ||
| + | • Які у інших учнів улюблені уроки | ||
| + | • Які ще є працівники у школі. | ||
| + | • Чи подобаються їм ця робота | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 14:22, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Атмосфера і клімати Землі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія,фізика, екологія, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12 - 13років, 7 клас
Стислий опис
Учні повторюють, розширирюють та систематизують знання про особливості типів клімату Землі;вивчають новий матеріал; продовжують формувати вміння працювати з тематичними картами атласу, встановлювати та пояснювати головні географічні закономірності.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні називають кліматотвірні чинники, зональні типи повітряних мас та їх властивості; зональні типи циркуляції атмосфери; основні та перехідні кліматичні пояси. Учні наводять приклади залежності клімату від сонячної радіації і підстилаючої поверхні;впливу окремих чинників у формуванні клімату; областей Землі з різними типами клімату. Учні характеризують зонаки, за якими розпізнають циклон і антициклон; закономірності розподілу тепла й опадів на Землі, причини різного зволоженняокремих її регіонів; основні типи клімату. Учні показують на карті широти з найменшою і найбільшоюкількістю сонячної радіації; наппрями постійних і сезонних вітрів, ізотерми січня і липня; кліматичні пояси та області. Учні порівнюють здатність різних ділянок зеиної поверхні відбивати сонячну радіацію, типи повітряних мас; клімат різних поясів і одластей Землі
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Оцінювання учнів буду проводити у усній та письмовій формі. Дізнаємося більше про нашу школу
З-Х-Я-Д
Для обговорення всім класом
Що я знаю про мою школу Що люди хочуть дізнатися ще про мою школу Як я про це можу дізнатися Про що я дізнався [Можливі відповіді учнів] • Де знаходиться мій клас? • Хто у нас директор школи? [Можливі відповіді учнів] • Де знаходиться бібліотека, спортзал? • Які у нас ще будуть вчителі? • Як записатися у гуртки? • Як і де у нас готують їжу? Де годують? [Можливі відповіді учнів] • Подивитися план школи • Запитати інших учнів у дворі школи • Поговорити з учителями [Можливі відповіді учнів] • Де знаходяться інші кабінети та класи • Які у нас кухарі та буфетниці • Які різні у нас є вчителі
1 Що б ви хотіли дізнатися про кабінети, інші приміщення та вчителів і інших працівників школи? [Можливі відповіді учнів] • Де вони навчатимуться • Які класи ще навчаються у школі • Які у інших учнів улюблені уроки • Які ще є працівники у школі. • Чи подобаються їм ця робота
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні роблять презентацію на тему; "кліматичні пояси" , виконують практичну роботу
