Відмінності між версіями «Портфоліо Бєловодова Наталія Олексіївна з теми " Атмосфера і клімати Землі"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Учні називають кліматотвірні чинники, зональні типи повітряних мас та їх властивості; зональні типи циркуляції атмосфери; основні та перехідні кліматичні пояси. | ||
| + | Учні наводять приклади залежності клімату від сонячної радіації і підстилаючої поверхні;впливу окремих чинників у формуванні клімату; областей Землі з різними типами клімату. | ||
| + | Учні характеризують зонаки, за якими розпізнають циклон і антициклон; закономірності розподілу тепла й опадів на Землі, причини різного зволоженняокремих її регіонів; основні типи клімату. | ||
| + | Учні показують на карті широти з найменшою і найбільшоюкількістю сонячної радіації; наппрями постійних і сезонних вітрів, ізотерми січня і липня; кліматичні пояси та області. | ||
| + | Учні порівнюють здатність різних ділянок зеиної поверхні відбивати сонячну радіацію, типи повітряних мас; клімат різних поясів і одластей Землі | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 14:12, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Атмосфера і клімати Землі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія,фізика, екологія, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12 - 13років, 7 клас
Стислий опис
Учні повторюють, розширирюють та систематизують знання про особливості типів клімату Землі;вивчають новий матеріал; продовжують формувати вміння працювати з тематичними картами атласу, встановлювати та пояснювати головні географічні закономірності.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні називають кліматотвірні чинники, зональні типи повітряних мас та їх властивості; зональні типи циркуляції атмосфери; основні та перехідні кліматичні пояси. Учні наводять приклади залежності клімату від сонячної радіації і підстилаючої поверхні;впливу окремих чинників у формуванні клімату; областей Землі з різними типами клімату. Учні характеризують зонаки, за якими розпізнають циклон і антициклон; закономірності розподілу тепла й опадів на Землі, причини різного зволоженняокремих її регіонів; основні типи клімату. Учні показують на карті широти з найменшою і найбільшоюкількістю сонячної радіації; наппрями постійних і сезонних вітрів, ізотерми січня і липня; кліматичні пояси та області. Учні порівнюють здатність різних ділянок зеиної поверхні відбивати сонячну радіацію, типи повітряних мас; клімат різних поясів і одластей Землі
