Відмінності між версіями «Портфоліо Бузова Наталія»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Оцінювання роботи учнів розпочинається з опрацювання ними питальника, що допоможе виявити їхнє ставлення до пропонованої теми, зацікавленість у навчальному матеріалі та дасть можливість спрогнозувати майбутній результат. Оцінювання здійснюється на захисті учнівських презентацій. Тут педагог повинен враховувати рівень вміння учня застосовувати ІКТ у процесі навчання, самостійність виконання, кількість та доцільність ілюстративного наповнення. | Оцінювання роботи учнів розпочинається з опрацювання ними питальника, що допоможе виявити їхнє ставлення до пропонованої теми, зацікавленість у навчальному матеріалі та дасть можливість спрогнозувати майбутній результат. Оцінювання здійснюється на захисті учнівських презентацій. Тут педагог повинен враховувати рівень вміння учня застосовувати ІКТ у процесі навчання, самостійність виконання, кількість та доцільність ілюстративного наповнення. | ||
| + | |||
Оцінювання презентації[https://drive.google.com/drive/folders/0B4bXOnECJPaofkxmQmlBVENmei1qRFJjRDN4TGtXcGYyOGJPekRjQVdGSEFLdmxsRzlLQ3M/0B4bXOnECJPaofkRLT1BBb2lhU0VWNzFUMnpVdEJDNjBLZFUwb0FCZDJ4clNOZTV5NXJpZEU Оцінювання презентації] | Оцінювання презентації[https://drive.google.com/drive/folders/0B4bXOnECJPaofkxmQmlBVENmei1qRFJjRDN4TGtXcGYyOGJPekRjQVdGSEFLdmxsRzlLQ3M/0B4bXOnECJPaofkRLT1BBb2lhU0VWNzFUMnpVdEJDNjBLZFUwb0FCZDJ4clNOZTV5NXJpZEU Оцінювання презентації] | ||
Версія за 16:25, 17 червня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Устное народное творчество
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Література, інформатика
Вік учнів, клас
11 років, 5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Ознакомить учащихся с понятием “фольклор”, его жанрами; показать истоки народного творчества, непреходящие ценности, запечатленные в нем, использовав сравнительно-сопоставительный метод, прививать навыки работы с компъютерными программами
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання роботи учнів розпочинається з опрацювання ними питальника, що допоможе виявити їхнє ставлення до пропонованої теми, зацікавленість у навчальному матеріалі та дасть можливість спрогнозувати майбутній результат. Оцінювання здійснюється на захисті учнівських презентацій. Тут педагог повинен враховувати рівень вміння учня застосовувати ІКТ у процесі навчання, самостійність виконання, кількість та доцільність ілюстративного наповнення.
Оцінювання презентаціїОцінювання презентації
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бузова Наталія Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель російської мови та літератури
Навчальний заклад
Богданівська ЗШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Богданівка Павлоградського району Дніпропетровської області
Контактні дані
bogdanovca@ukr.net
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
08.06.2015 - 20.06.2015
Місце проведення тренінгу
Богданівська ЗШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Пазіна Н.В., Букрєєва С.О.
