Відмінності між версіями «Портфоліо Босого Ігоря з теми "Економія в житті людини"»
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
| − | Наприкінці вивчення навчальної теми «Кількість теплоти» з фізики на узагальнюючий урок пропоную учням розглянути тему щодо використання сонячної енергії та виконати учням навчальний проект за загальною назвою «Енергія в житті людини». Це проект-практична робота, він включає виготовлення учнями в двох групах нагрівників води. Результатом їхньої діяльності буде нагрівник з більшим ККД. | + | Наприкінці вивчення навчальної теми «Кількість теплоти» з фізики на узагальнюючий урок |
| + | |||
| + | пропоную учням розглянути тему щодо використання сонячної енергії та виконати учням | ||
| + | |||
| + | навчальний проект за загальною назвою «Енергія в житті людини». Це проект-практична | ||
| + | |||
| + | робота, він включає виготовлення учнями в двох групах нагрівників води. Результатом | ||
| + | |||
| + | їхньої діяльності буде нагрівник з більшим ККД. | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 13:43, 26 квітня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Фізика 8 клас.
Розділ 4. КІЛЬКІСТЬ ТЕПЛОТИ. ТЕПЛОВІ МАШИНИ
УЗАГАЛЬНЮЮЧІ ЗАНЯТТЯ
Енергія в житті людини. Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів. Енер¬гозберігаючі технології. Використання енергії лю¬диною та охорона природи.
Вік учнів, клас
8 клас 14-15 років
Стислий опис
Наприкінці вивчення навчальної теми «Кількість теплоти» з фізики на узагальнюючий урок
пропоную учням розглянути тему щодо використання сонячної енергії та виконати учням
навчальний проект за загальною назвою «Енергія в житті людини». Це проект-практична
робота, він включає виготовлення учнями в двох групах нагрівників води. Результатом
їхньої діяльності буде нагрівник з більшим ККД.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Знати та розуміти способи передачі тепла (конвекція, теплопровідність та радіація).
Розуміти використання інформаційних ресурсів в своїй роботі з правових та етичних питань.
Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (лінійка, термометр тощо).
Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки.
Порівнювати та протиставляти використання різних типів нагрівників та сонячної енергії
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Вікі стаття "Економія в житті людини"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ігор Босий
Фах, навчальний предмет
вчитель математики, фізики та інформатики фізика
Навчальний заклад
Мельнице-Подільська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Івано-Пусте, Борщівський район, Тернопільська область
Контактні дані
тел. 0974625528
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23 квітня 2012 - 28 квітня 2012
Місце провведення тренінгу
Університет менеджменту освіти, м. Київ
Тренери
Лариса Шевчук Анна Скрипка
