Відмінності між версіями «Портфоліо Богун Юлії Володимирівни з теми: "Вода - найціннійший скарб"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 9: Рядок 9:
 
2-3 спеціальний клас, 8-10 років
 
2-3 спеціальний клас, 8-10 років
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту=
 +
Проект розрахований на учнів спеціальної школи 2-3 класу. Використання природних ресурсів стало болючою проблемою 21 століття. Тому необхідно навчити дітей берегти те, що людина має, дбайливо ставитись до оточуючого середовища.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
Рядок 15: Рядок 16:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
 +
'''На першому занятті''' вчитель проводить опитування в ході вступної презентації. Учні розпочинають заповнення таблиці ЗХД. Вчитель використовує хмару тегів для того, щоб дати учням опорні поняття теми. Учні проходять вступне тестування.
 +
 +
'''Впродовж роботи над проектом''' вчитель консультує учнів, коригує їх дослідження. Це проводиться за допомогою маршрутного листа проекту, який знаходиться на стенді класної кімнати.
 +
На даному етапі вчитель перевіряє знання учнів за допомогою кросворда, гри, карти знань.
 +
 +
'''На заключному етапі''' вчитель перевіряє правильність виконання робіт, діти оцінюють свою роботу та роботу товаришів за допомогою розроблених вчителем критеріїв оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1xdeQKMjBCjb3bftGoVg7of1BFE8brHfQQeNoEOolI6A/pub презентації], публікації, вікі-статті та блогу. Також проводиться само оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі проводиться те ж саме тестування, що й на першому занятті.
  
 
Оцінювання продуктів проектної діяльності:
 
Оцінювання продуктів проектної діяльності:
Рядок 22: Рядок 29:
 
*[Критерії оцінювання вікі-статті]
 
*[Критерії оцінювання вікі-статті]
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=Діяльність учнів та вчителя=
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 18:51, 13 січня 2014


Назва навчальної теми

Вода - найцінніший скарб

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

2-3 спеціальний клас, 8-10 років

Стислий опис проекту

Проект розрахований на учнів спеціальної школи 2-3 класу. Використання природних ресурсів стало болючою проблемою 21 століття. Тому необхідно навчити дітей берегти те, що людина має, дбайливо ставитись до оточуючого середовища.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому занятті вчитель проводить опитування в ході вступної презентації. Учні розпочинають заповнення таблиці ЗХД. Вчитель використовує хмару тегів для того, щоб дати учням опорні поняття теми. Учні проходять вступне тестування.

Впродовж роботи над проектом вчитель консультує учнів, коригує їх дослідження. Це проводиться за допомогою маршрутного листа проекту, який знаходиться на стенді класної кімнати. На даному етапі вчитель перевіряє знання учнів за допомогою кросворда, гри, карти знань.

На заключному етапі вчитель перевіряє правильність виконання робіт, діти оцінюють свою роботу та роботу товаришів за допомогою розроблених вчителем критеріїв оцінювання презентації, публікації, вікі-статті та блогу. Також проводиться само оцінювання та взаємооцінювання. На даному етапі проводиться те ж саме тестування, що й на першому занятті.

Оцінювання продуктів проектної діяльності:

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Богун Юлія Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вихователь, вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

м. Знам’янка, Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Жовтень-грудень 2013

Місце проведення тренінгу

Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Тренери

Литвиненко Ольга Валентинівна, Аман Ірина Семенівна