Відмінності між версіями «Портфоліо Ілюк Одарки Григорівни з теми: "Вода джерело життя "»
Glm (обговорення • внесок) (→Портфоліо Федоряк Ольги Корнилівни) |
(→Відомості про автора) |
||
Рядок 88: | Рядок 88: | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Брунько Олена Іванівна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | Закінчила | + | Закінчила ДонГу, математичний факультет . |
− | Спеціальність : вчитель | + | Спеціальність : вчитель математики. |
− | Зараз працюю вчителем | + | Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області. |
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
− | + | Українській гімназії | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
На даний час проживаю у | На даний час проживаю у | ||
− | + | м.Димитров | |
− | + | Донецької області | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Контактні дані= | ==Контактні дані= |
Версія за 20:21, 4 червня 2013
Зміст
Про мене
П.І.Б. Ілюк О.Г.
Місце роботи
Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів
Посада Вчитель хімії
Корисні посилання
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Щоденник навчання за програмою «Навчання для майбутнього"
http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія,фізика, природознавство,Географія,інформатика
Навчальна тема
хімія 7 клас.
Навчальна тема
Вивчити і дослідити вплив води ,її температури та якості води на живі організми. Дослідити якість питної води. Зібрати прислів'я, прикмети, вірші, пісні про воду.
Вік учнів, клас
6 клас, 11-12 років
Стислий опис
План впровадження проекту
Навчальні цілі
Для досягнення окресленої мети мені як вчителю необхідно розв’язувати наступні навчально-методичні завдання: - розвивати пізнавальний інтерес учнів до об’єктів і процесів навколишнього світу; - навчити встановлювати зв’язки в системі географічних знань й на цій основі формувати навчально-пізнавальну, інформаційну, та комунікативну компетенції: - Залучати учнів до практичної діяльності щодо застосування отриманих знань і вмінь у повсякденному житті. Під час презентування результатів досліджень учні будуть вчитися стисло і точно формулювати свою думку, подавати результати досліджень у привабливій і цікавій формі, посилатися на використані джерела
Опис оцінювання
Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії здійснюється з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей і передбачає диференційований підхід щодо його організації. Критерієм оцінки роботи учнів є не стільки обсяг навчального матеріалу, що залишився у пам’яті, скільки вміння його аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, використовувати в життєвих ситуаціях, самостійно здобувати знання. 1. До початку проекту проводиться а) діагностика навчальних потреб учнів б) рівня їх фактичних знань учнів з теми
2. Під час проведення проекту проводиться: a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей, б) відслідковування ходу виконання роботи, в) контроль за дотриманням вимог до блогу
3. По завершенню проекту проводиться: а) Визначення само спрямованості навчання б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи
В результаті оцінювання побудували діаграму
Також оцінювання проводиться за допомогою фасилітації
Діяльність учнів
Перед проведенням проекту вчитель повинен по спілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них дозвіл на публікацію робіт їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на використання інтернет матеріалів На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительської презентації, обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq3r35LdnuKEdHRvbGtHWlFRcnJVZVdibmV6TXh5Tnc Опитувальника] Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel. Реалізація проекту:
1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"
2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного списоку [1]
4.Випускають бюлетені https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEdDNmX2pHV1lxODQ
5.Створюють презентацїю https://docs.google.com/open?id=0B63r35LdnuKEWi1RNUZkQkNWVjQ
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Брунько Олена Іванівна
Фах, навчальний предмет
Закінчила ДонГу, математичний факультет . Спеціальність : вчитель математики.
Зараз працюю вчителем математики в Українській гімназії, м. Димитрова, Донецької області.
Навчальний заклад
Українській гімназії
Місто\село, район, область
На даний час проживаю у м.Димитров Донецької області
=Контактні дані
Ілюк О.Г.
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19-23 серпня 2012 року
Місце проведення тренінгу
Реваківський ЗНЗ І-ІІІ ступенів
Тренери
Гаврилюк Леонід Михайлович