Портфоліо Єфімушкіна Георгія Олександровича з теми: "Про густину і не тільки"

Назва навчальної теми=

Густина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В ході виконання роботи учні глибше засвоять поняття об’єм, маса, густина. Продовжать формування навиків планування та проведення експерименту. Відпрацюють навички роботи з вимірювальними приладами: терезами та мензуркою. Ознайомляться з основами метрології. Як кульмінація проекту – учні створюють табличку маси різних сипких речовин та рідин у побутових вимірювальних приладах – ложки, чашки, банки (ті, якими користується мама в повсякденній практиці).

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження теми

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку учні познайомляться з вчительською презентацією «Чи порожня посудина, в якій нічого немає?», що дасть їм загальний огляд проблеми проекту. Розподіляються на мікрогрупи. Учні вирішують це питання самостійно, але вчителю необхідно коректно порадити в цьому виборі. Починають пошук можливих тем дослідження. Після обрання тем, шукають додатковий матеріал в Інтернеті та додатковій літературі. Виконують практичну роботу по визначенню густини та маси речовин. Учні готують інформаційний листок – учнівську публікацію в групах за допомогою MS Publisher, в якому розповідають про те, що таке густина, кому потрібні знання про густину речовини та де використовуються ці знання. Публікації можуть включати як матеріали з різних джерел, так і власні – вірші, казки, оповідання. В кінці – учні повинні скласти табличку маси різних сипких речовин та рідин, що містяться в підручних ємкостях. Використовуючи MS PowerPoint, учні створюють презентації «Фізика на кухні. Міфи і реальність?!». Презентація буде оцінюватися у відповідності з вимогами (див. папку «Оціночні матеріали»).Учні презентують свій кінцевий продукт класу. Час презентації 3-5 хвилин.Додатково для обдарованих учнів запропоноване завдання: як розділити дві різні речовини з однаковою густиною.

Учнівська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Єфімушкін Георгій Олександрович

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики, фізика

Навчальний заклад

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг

Контактні дані

(0564)91-29-41

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

8-20 жовтня 2012

Місце проведення тренінгу

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

Тренери

Власенко Тетяна Володимирівна