Відмінності між версіями «Портфоліо "Технологія виготовлення швабри"»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
Учні вивчать основні знання про технологію виготовлення виробів і виробити вміння і навички, застосовувати їх при виконанні практичного завдання. | Учні вивчать основні знання про технологію виготовлення виробів і виробити вміння і навички, застосовувати їх при виконанні практичного завдання. | ||
| − | + | Учні зможуть назвати шляхи практичного застосування запропонованого виробу для діяльності людини та історію виникнення, мають створити мультимедійну презентацію. | |
Учні набудуть навички самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі, критично оцінювати та аналізувати інформацію, вміння працювати в групі при розробці оригінальної конструкції виробу, технологічної документації. | Учні набудуть навички самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі, критично оцінювати та аналізувати інформацію, вміння працювати в групі при розробці оригінальної конструкції виробу, технологічної документації. | ||
Версія за 13:45, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Технологія виготовлення швабри
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Столярна справа
Навчальна тема (як записано в програмі)
Виготовлення нескладних виробів з кількох деталей
Вік учнів, клас
6 клас, 13 років
Стислий опис
У результаті участі в проекті учні сформують навички дослідницької діяльності на основі спільної праці, уміння використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, організації досліджень та оцінювання інформації; навчаться швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати, вірно та творчо використовувати дані для створення блогу, мультимедійної презентації ; набуватимуть досвіду прийняття відповідальності за результати спільної роботи. В результаті участі у проекті учні зможуть дізнатися про властивості та практичне значення технологічних операшй (стругання, пиляння, свердлення), знайдуть цікаві відомості про властивості деревини, естетику виробів, способів оброблення, функціональне призначення. Вони вивчать основні поняття економіки, екології. У проекті планується об’єднати учнів у 3 групи по 2 учня. В складі групи інженер-конструктор (відповідає за вибір конструкції швабри), технолог (відповідає за планування порядку виготовлення ).
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні вивчать основні знання про технологію виготовлення виробів і виробити вміння і навички, застосовувати їх при виконанні практичного завдання. Учні зможуть назвати шляхи практичного застосування запропонованого виробу для діяльності людини та історію виникнення, мають створити мультимедійну презентацію. Учні набудуть навички самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі, критично оцінювати та аналізувати інформацію, вміння працювати в групі при розробці оригінальної конструкції виробу, технологічної документації.
