Відмінності між версіями «Портфоліо "Подорож до країни чарівних фігур"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Стислий опис проекту)
Рядок 18: Рядок 18:
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 
Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з математики,трудового навчання, образотворчого мистецтва та інформатики, дізнаються багато нового, цікавого . Цей проект призначений для того, щоб учні озирнувшись навкруги, побачили дивовижну геометрію будівель. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе.  
 
Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з математики,трудового навчання, образотворчого мистецтва та інформатики, дізнаються багато нового, цікавого . Цей проект призначений для того, щоб учні озирнувшись навкруги, побачили дивовижну геометрію будівель. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе.  
Проект призначений для того, щоб геометричні фігури стали ближче і зрозуміліші школярам, щоб прийшло усвідомлення того, що усе у світі побудовано завдяки науці.
+
<br />Проект призначений для того, щоб геометричні фігури стали ближче і зрозуміліші школярам, щоб прийшло усвідомлення того, що усе у світі побудовано завдяки науці.
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==

Версія за 18:45, 26 квітня 2012


Назва навчальної теми

«Просторові відношення. Геометричні фігури»

Основний та другорядні навчальні предмети

Математика, та додаткові предмети:трудове навчання, образотворче мистецтво, інформатика.

Навчальна тема

«Просторові відношення. Геометричні фігури»

Вік учнів, клас

7-8 років, 2 клас

Стислий опис проекту

Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з математики,трудового навчання, образотворчого мистецтва та інформатики, дізнаються багато нового, цікавого . Цей проект призначений для того, щоб учні озирнувшись навкруги, побачили дивовижну геометрію будівель. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе.
Проект призначений для того, щоб геометричні фігури стали ближче і зрозуміліші школярам, щоб прийшло усвідомлення того, що усе у світі побудовано завдяки науці.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми. Переглянути>>>

Навчальні цілі

Учні навчаться спостерігати, порівнювати, об’єднувати, креслити, моделювати й конструювати геометричні фігури. По закінченню проведення проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Антон Давидов

Фах, навчальний предмет

Інженер-системотехник

Навчальний заклад

ДоноблІППО

Місто\село, район, область

Донецька область, Донецьк

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

23.04.2012 - 28.04.2012

Місце провведення тренінгу

м.Київ

Тренери

Cаражинська Наталія Анатоліївна, Манько Надія Миколаївна