Версія за 17:18, 26 лютого 2013

Назва навчальної теми

Пошук себе і високого польоту.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література та інформатика

Вік учнів, клас

9 клас 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У кожного з вас є певний читацький досвід. Кожен з вас чогось чекає від книги та її автора. Французький письменник Гі де Мопассан говорив про книги: «Розрадьте мене; втіште мене; дайте помріяти; розжальте мене; дайте мені змогу здригнутися; дайте мені змогу поплакати; дайте мені привід для роздумів» Пропоную вам замислитись над притчею Річарда Баха «Чайка Джонатан» і знайти відповіді на вічні питання.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

План оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Прочитати книгу. Об’єднатися в групи: 1 «Літературознавці». Досліджують розвиток напрямку літератури - постмодернізм. Створють групову організаційну діаграму постмодернізму.

2 «Історики» досліджують основні події позв’язані з зародженням постмодернізму. Створюють презентацію-доповідь.

3 група «Філософи». Укладають словник понять пов’язаних з пошуком сенсу життя. Демонструють свої презентації, публікації, веб-сторінки.

4. «Мистецтвознавці». Досліджують твір Р.Баха в ілюстраціях, кіно та анімаціях

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Миколаївна Горащенкова

Фах, навчальний предмет

Вчитель російської мови і літератури.

Навчальний заклад

Кіровоградський будівельний коледж

Місто\село, район, область

Кіровоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.02.2013

Місце проведення тренінгу

КОІППО ім. В.Сухомлинського

Тренери

Буртовий С.В.