Відмінності між версіями «Портфолио Сакара Андрея по теме "Решение алгебраических и трансцендентных уравнений"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Визитка проекта)
 
(не показано 26 проміжних версій цього учасника)
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
==Визитка проекта==
 
==Визитка проекта==
 +
Cartea de [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48SDJwZk94YzlKS0E/edit?usp=sharing vizita] a proiectului
  
 
=Описание оценивания=
 
=Описание оценивания=
 +
Evaluarea cuprinde:<br>
 +
- selectarea informatiei referitoare la tema studiata;<br>
 +
- descrierea metodelor de rezolvare a ecuatiilor;<br>
 +
- aplicarea metodelor de rezolvare a ecuatiilor;<br>
 +
- selectarea problemelor rezolvarea carora se reduce la determinarea solutiilor ecuatiilor;<br>
 +
- elaborarea programelor ce rezolva problemele in studiu;<br>
 +
- prezentarea proiectului;<br>
 +
- implicarea personala in realizarea proiectului.
  
 
=Деятельность учеников и учителя=
 
=Деятельность учеников и учителя=
 +
<b>Etapa initiala</b><br>
 
Profesorul propune colegilor un [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48dFAtNDYwZVdqWlU/edit?usp=sharing buclet] referitor la metoda proiectelor <br>
 
Profesorul propune colegilor un [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48dFAtNDYwZVdqWlU/edit?usp=sharing buclet] referitor la metoda proiectelor <br>
−
Profesorul propune elevilor a completeze tabelul [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48VUZTcC1JRUY3RGM/edit?usp=sharing Stiu-Vreau sa stiu-Am invatat]
+
Profesorul propune elevilor a completeze tabelul [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48VUZTcC1JRUY3RGM/edit?usp=sharing Stiu-Vreau sa stiu-Am invatat]<br>
 +
<b>Activitatea profesorului in procesul de pregatire a proiectului</b><br>
 +
[https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48UU16RXpVU3QwWkU/edit?usp=sharing Familiarizarea] elevilor cu proiectul.<br>
 +
Formularea intrebarii cheie pentru elevi.<br>
 +
Determinarea necesitatilor elevilor.<br>
 +
Elaborarea planului de realizare a proiectului.<br>
 +
Realizarea etapei I a planului.<br>
 +
 
 +
<b>Activitatea elevilor in procesul de elaborare a proiectului.<br>
 +
Sarcini pentru elevi</b><br>
 +
1. Determinati coordonatele punctului intilnirii a doua corpuri in miscare sub un unghi fata de orizont <br>
 +
finnd cunoscute urmatoarele date de intare: viteza initiala, unghiul sub care sunt aruncate corpurile.<br>
 +
2. Cautati informatii referitoare la rezolvarea ecuatiilor algebrice si transcendente:<br>
 +
tipuri de ecuatii, rezolvarea ecuatiilor, probleme ce necesita rezolvarea unor ecuatii.<br>
 +
3. Faceti schimb de opinii la tema prin intermediul resurselor Internet (Skype, posta electronica, forumuri).<br>
 +
<b>Activitati ale profesorului pe parcursul realizarii proiectului</b><br>
 +
1. [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48TWMxSmhidGlaT28/edit?usp=sharing Monitorizarea] procesului de elaborare a proiectului de către elevi: <br> - analiza tabelului [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48dk9xR2RUbW9ta1E/edit?usp=sharing SVI], după completarea coloanei 3 de către elevi;<br> - completarea tabelului cu observaţii referitoare la derularea proiectului.<br>
 +
2. Acordarea [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48c3BHUjN4S1lRTDA/edit?usp=sharing asistenţei] în vederea structurării proiectului, identificării unor surse de informaţii suplimentare, elaborarea programului Pascal.<br>
 +
<b>Activitati la finele proiectului</b><br>
 +
1. Stabilirea timpului  şi locului prezentării proiectului.<br>
 +
2. Pregătirea mijloacelor necesare prezentării proiectului.<br>
 +
3. Susţinerea proiectului.<br>
 +
4. [https://drive.google.com/file/d/0ByLNfvyBKB48U3dFZ2pXeEtCcTg/edit?usp=sharing Evaluarea] proiectelor.<br>
 +
5. Refecţia.<br>
  
 
=Информация о авторе=
 
=Информация о авторе=
 
==Имя, фамилия==
 
==Имя, фамилия==
−
 
+
Sacara Andrei
  
 
==Специальность, учебный предмет==
 
==Специальность, учебный предмет==
−
 
+
Profesor de informatica
  
 
==Учебное заведение==
 
==Учебное заведение==
 +
LT "Miguel de Cervantes Saavedra"
  
 
==Город\село, район, область==
 
==Город\село, район, область==
 +
Chisinau
  
 
==Контактные данные==
 
==Контактные данные==
 +
a_sacara,  hotmail
  
 
=Информация о тренинге=
 
=Информация о тренинге=
−
 
+
"Обучение для будущего"
  
 
==Даты проведения тренинга==
 
==Даты проведения тренинга==
−
 
+
13-16.12.2013
  
 
==Место проведения тренинга==
 
==Место проведения тренинга==
−
 
+
CTICE, Chisinau
  
 
==Тренеры==
 
==Тренеры==
−
 
+
Анна Скрипка
 +
Лариса Шевчук
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]

Поточна версія на 12:37, 12 січня 2014


Название проекта

Ecuatiile in jurul nostru

Основной и второстепенный учебные предметы

Informatica, fizica, matematica

Обучающие цели

Studierea si aplicarea metodelor de rezolvare a ecuatiilor algebrice si transcendente

Возраст учеников, класс

Clasa a XII-a, profil real

Краткое описание проекта

Proiectul contine sarcini referitaore la rezolvarea problemelor ce se reduc la determinarea solutiilor ecuatiilor algebrice si transcendente.

Визитка проекта

Cartea de vizita a proiectului

Описание оценивания

Evaluarea cuprinde:
- selectarea informatiei referitoare la tema studiata;
- descrierea metodelor de rezolvare a ecuatiilor;
- aplicarea metodelor de rezolvare a ecuatiilor;
- selectarea problemelor rezolvarea carora se reduce la determinarea solutiilor ecuatiilor;
- elaborarea programelor ce rezolva problemele in studiu;
- prezentarea proiectului;
- implicarea personala in realizarea proiectului.

Деятельность учеников и учителя

Etapa initiala
Profesorul propune colegilor un buclet referitor la metoda proiectelor
Profesorul propune elevilor a completeze tabelul Stiu-Vreau sa stiu-Am invatat
Activitatea profesorului in procesul de pregatire a proiectului
Familiarizarea elevilor cu proiectul.
Formularea intrebarii cheie pentru elevi.
Determinarea necesitatilor elevilor.
Elaborarea planului de realizare a proiectului.
Realizarea etapei I a planului.

Activitatea elevilor in procesul de elaborare a proiectului.
Sarcini pentru elevi
1. Determinati coordonatele punctului intilnirii a doua corpuri in miscare sub un unghi fata de orizont
finnd cunoscute urmatoarele date de intare: viteza initiala, unghiul sub care sunt aruncate corpurile.
2. Cautati informatii referitoare la rezolvarea ecuatiilor algebrice si transcendente:
tipuri de ecuatii, rezolvarea ecuatiilor, probleme ce necesita rezolvarea unor ecuatii.
3. Faceti schimb de opinii la tema prin intermediul resurselor Internet (Skype, posta electronica, forumuri).
Activitati ale profesorului pe parcursul realizarii proiectului
1. Monitorizarea procesului de elaborare a proiectului de către elevi:
- analiza tabelului SVI, după completarea coloanei 3 de către elevi;
- completarea tabelului cu observaţii referitoare la derularea proiectului.
2. Acordarea asistenţei în vederea structurării proiectului, identificării unor surse de informaţii suplimentare, elaborarea programului Pascal.
Activitati la finele proiectului
1. Stabilirea timpului şi locului prezentării proiectului.
2. Pregătirea mijloacelor necesare prezentării proiectului.
3. Susţinerea proiectului.
4. Evaluarea proiectelor.
5. Refecţia.

Информация о авторе

Имя, фамилия

Sacara Andrei

Специальность, учебный предмет

Profesor de informatica

Учебное заведение

LT "Miguel de Cervantes Saavedra"

Город\село, район, область

Chisinau

Контактные данные

a_sacara, hotmail

Информация о тренинге

"Обучение для будущего"

Даты проведения тренинга

13-16.12.2013

Место проведения тренинга

CTICE, Chisinau

Тренеры

Анна Скрипка Лариса Шевчук

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфолио_Сакара_Андрея_по_теме_%22Решение_алгебраических_и_трансцендентных_уравнений%22&oldid=517199