Відмінності між версіями «План вивчення теми "Сила тяжіння"»
Borja (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
Ost lp (обговорення • внесок) |
||
| (не показані 5 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Основний: Фізика. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| Рядок 10: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект присвячено для учнів 7 класу за предметом фізика та темою: сила тяжіння. У ході мого проекта діти будуть займатись самостійними вправами та різними вікторинами. Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують різноманітні повідомлення про силу тяжіння діти знаються про причини сили тяжіння, планують експеримент про силу тяжіння та виконують їх. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1js1DrbRmiifJlau1ZF7nI3qPU-K-3CYjHYjxKuDzwGI/edit План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про силу тяжіння, відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/document/d/1-5hFIPeF067MF4g9thp8Mj68XHnJK4AeidNguoowAYM/edit Т-таблиці]. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| Рядок 49: | Рядок 53: | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
| − | |||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 20:13, 14 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Сила тяжіння
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: Фізика.
Вік учнів, клас
13 років-7клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект присвячено для учнів 7 класу за предметом фізика та темою: сила тяжіння. У ході мого проекта діти будуть займатись самостійними вправами та різними вікторинами. Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують різноманітні повідомлення про силу тяжіння діти знаються про причини сили тяжіння, планують експеримент про силу тяжіння та виконують їх.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про силу тяжіння, відбувається при заповненні ними Т-таблиці.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку вивчення теми Вчитель має віднайти відповідно до віку дітей (7 клас) всі можливі посилання, пов’язані з питаннями "Сила тяжіння".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ференсов Борис
Фах, навчальний предмет
4 курс напрям підготовки:Фізика
Навчальний заклад
ХНПУ ім.Г.С.Сковороди
Місто\село, район, область
м.Харків Фрунзенский р-н.
Контактні дані
bferencov@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
07.10.13 по 12.10.13.
Місце проведення тренінгу
м.Харків університет ХНПУім.Г.С.Сковороди
Тренери
Остапенко Людмила Петрівна
