Відмінності між версіями «План вивчення теми»
м |
(→План вивчення теми) |
||
| (не показані 30 проміжних версій 11 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | |
| + | |||
| + | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | Хімічний зв’язок | ||
| + | |||
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Хімія Хімічний зв'язок. Види хімічного зв’язку. | ||
| + | |||
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 8 клас, 13-14 років | ||
| + | |||
| + | =Стислий опис проекту= | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект для учнів 7 класу по темі « Вода». Учні збирають інформацію, досліджують, аналізують та роблять висновки про воду. Для роботи над цим завданням вони об’єднуються у чотири групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна група, визначають напрямки роботи між членами групи. Учні працюють шляхом пошуку інформації в інтернеті, в довідковій літературі, проводять досліди звертаються за допомогою учителя. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для учнів свого класу. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо збагачення знань товаришів з даної теми. | ||
| + | |||
| + | [[План вивчення теми|https://docs.google.com/document/d/1p_x0To6PZ5t2leldQ8jX6FarFc2JxI94Gt8lMXIahNQ/edit?usp=sharing]] | ||
| + | |||
| + | =Оцінювання= | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | =Відомості про автора= | ||
| + | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | Олена Завгородня | ||
| + | |||
| + | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | |||
| + | викладач хімії, хімія | ||
| + | |||
| + | ==Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 | ||
| + | |||
| + | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | м.Першотравенськ | ||
| + | |||
| + | Дніпропетровська область | ||
| + | |||
| + | ==Контактні дані== | ||
| + | |||
| + | =Відомості про тренінг= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 14-26 вересня 2016 року | ||
| + | |||
| + | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 | ||
| + | |||
| + | ==Тренери== | ||
| + | Фролов Олексій Анатолійович | ||
| + | |||
| + | Чигринець Марина Миколаївна | ||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | [[Категорія: 10 версія]] | ||
| + | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 14:45, 4 грудня 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Хімічний зв’язок
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія Хімічний зв'язок. Види хімічного зв’язку.
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект для учнів 7 класу по темі « Вода». Учні збирають інформацію, досліджують, аналізують та роблять висновки про воду. Для роботи над цим завданням вони об’єднуються у чотири групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна група, визначають напрямки роботи між членами групи. Учні працюють шляхом пошуку інформації в інтернеті, в довідковій літературі, проводять досліди звертаються за допомогою учителя. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для учнів свого класу. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо збагачення знань товаришів з даної теми.
https://docs.google.com/document/d/1p_x0To6PZ5t2leldQ8jX6FarFc2JxI94Gt8lMXIahNQ/edit?usp=sharing
Оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олена Завгородня
Фах, навчальний предмет
викладач хімії, хімія
Навчальний заклад
Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
Місто\село, район, область
м.Першотравенськ
Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14-26 вересня 2016 року
Місце проведення тренінгу
Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
Тренери
Фролов Олексій Анатолійович
Чигринець Марина Миколаївна
