Відмінності між версіями «Педради»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Педрада Модуль 6.)
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Педрада 05.11.2015]]
+
[[Педрада 04.11.2015]]
 
==Педрада Модуль 6.==
 
==Педрада Модуль 6.==
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
Можна оцінювати, наприклад:
 
Можна оцінювати, наприклад:
[[Педрада...]]
+
 
 +
- вербально;
 +
 
 +
- заохочувати (додатковими балами або бонусами)

Поточна версія на 21:46, 8 листопада 2015

Педрада 04.11.2015

Педрада Модуль 6.

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

Варто, оскільки оцінювання:

- передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом;

- привертає увагу учнів до проблеми безпеки;

- формує культуру користувача;

- убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо).

Можна оцінювати, наприклад:

- вербально;

- заохочувати (додатковими балами або бонусами)