Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 8. Томаківська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, 19.04.2016»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: 15.10.2015 Модуль 8 Група №1 Питання Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для у...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[ | + | [[19.04.2016 Модуль 8 Група №1]] |
Питання | Питання | ||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для учнів класу, в якому ви викладаєте і для кого розробляєте навчальну тему з використанням методу проектів? | Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для учнів класу, в якому ви викладаєте і для кого розробляєте навчальну тему з використанням методу проектів? | ||
| − | |||
| − | [[ | + | |
| + | [[19.04.2016 Модуль 8 Група №2]] | ||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Як оцінювання може допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та готовими до співпраці? | Як оцінювання може допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та готовими до співпраці? | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
Поточна версія на 18:02, 13 квітня 2016
Питання
Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для учнів класу, в якому ви викладаєте і для кого розробляєте навчальну тему з використанням методу проектів?
Питання
Як оцінювання може допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та готовими до співпраці?
