Педрада. Модуль 8. Томаківська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, 14.02.2017

Модуль 8 Група № 1

Питання

Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для учнів класу, в якому ви викладаєте і для кого розробляєте навчальну тему з використанням методу проектів?

Відповідь.

Таке оцінювання може бути незвичним і непростим для учнів, тому що вони очікують, що вчитель сам буде оцінювати їхню роботу. Або власна самооцінка може впливати на оцінювання роботи.--Marianep (обговорення) 17:53, 15 лютого 2017 (EET)

Складно оцінити внесок кожного у спільну роботу.--Scherbt1964 (обговорення) 16:28, 15 лютого 2017 (EET)

Проекти, як правило, додаткова творча робота, і отримати за цю роботу оцінку нижче достатнього рівня - це втрата інтересу до подібної роботи.--78Gurazda78 (обговорення) 18:39, 15 лютого 2017 (EET)

Оцінювання для дітей може бути непростим,діти очікують оцінювання від вчителя.

Модуль 8 Група №2

Питання

Як оцінювання може допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та готовими до співпраці?

Відповідь.

Вчителі мають співпрацювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.--Marianep (обговорення) 17:53, 15 лютого 2017 (EET)

Оцінка під час виконання проектів повинна мати накопичувальний характер, для того щоб спонукати учнів до отримання краших результатів.--Dobronata (обговорення) 14:14, 22 лютого 2017 (EET)

Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягненню поставлених навчальних цілей.--Balakalina1991 (обговорення) 15:52, 16 лютого 2017 (EET)