Педрада. Модуль 8. Томаківська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, 14.02.2017

Модуль 8 Група № 1

Питання

Що може бути найскладнішим у такому оцінюванні для учнів класу, в якому ви викладаєте і для кого розробляєте навчальну тему з використанням методу проектів?

Відповідь.

Таке оцінювання може бути незвичним і непростим для учнів, тому що вони очікують, що вчитель сам буде оцінювати їхню роботу. Або власна самооцінка може впливати на оцінювання роботи.--Marianep (обговорення) 17:53, 15 лютого 2017 (EET)

Складно оцінити внесок кожного у спільну роботу.--Scherbt1964 (обговорення) 16:28, 15 лютого 2017 (EET)

Проекти, як правило, додаткова творча робота, і отримати за цю роботу оцінку нижче достатнього рівня - це втрата інтересу до подібної роботи.--78Gurazda78 (обговорення) 18:39, 15 лютого 2017 (EET)

Оцінювання для дітей може бути непростим,діти очікують оцінювання від вчителя.

Модуль 8 Група №2

Питання

Як оцінювання може допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та готовими до співпраці?

Відповідь.

Вчителі мають співпрацювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.--Marianep (обговорення) 17:53, 15 лютого 2017 (EET)

Оцінка під час виконання проектів повинна мати накопичувальний характер, для того щоб спонукати учнів до отримання краших результатів.

Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягненню поставлених навчальних цілей.--Balakalina1991 (обговорення) 15:52, 16 лютого 2017 (EET)