Педрада. Модуль 8. Група 3

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення


Проблеми

  • учні не розуміють, навіщо їм когось оцінювати
  • учні некоректно оцінюють один другого через нерозуміння критеріїв оцінювання
  • учні некоректно оцінюють один другого через особистісні стосунки
  • учні некоректно оцінюють себе через небажання отримати низьку оцінку


Шляхи вирішення

  • врахувати в загальній оцінці як частину оцінки учнів: самооцінку та взаємну оцінку
  • надавати можливість учням оцінити один одного та доробити роботу перед кінцевим оцінюванням
  • деталізувати критерії оцінювання таким чином, аби уникнути невизначеності
  • вимагати детального обґрунтування поставленої оцінки або висловленої думки
  • використовувати попереднє оцінювання та дозволяти доробляти роботу перед кінцевим оцінюванням