Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Павлоградський міський ліцей 14.04.2016 Група 3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відповіді)
(Група 3)
Рядок 10: Рядок 10:
 
= Група 3 =
 
= Група 3 =
  
 
+
Щоб забезпечити обєктивне оцінювання роботи учнів у групах, необхідно фіксувати відповіді найактивніших учнів та ставити оцінки до журналу--[[Користувач:Німець Наталя Петрівна|Німець Наталя Петрівна]] ([[Обговорення користувача:Німець Наталя Петрівна|обговорення]]) 16:49, 14 квітня 2016 (EEST)
  
 
= Група 2 =
 
= Група 2 =

Версія за 16:49, 14 квітня 2016

Питання

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Відповіді

Щоб забезпечити обєктивне оцінювання роботи учнів у групах, необхідно фіксувати відповіді найактивніших учнів та ставити оцінки до журналу.--Німець Наталя Петрівна (обговорення) 16:41, 14 квітня 2016 (EEST)

Група 3

Щоб забезпечити обєктивне оцінювання роботи учнів у групах, необхідно фіксувати відповіді найактивніших учнів та ставити оцінки до журналу--Німець Наталя Петрівна (обговорення) 16:49, 14 квітня 2016 (EEST)

Група 2

Група 1

Повернутися до

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 11 - 23 квітня 2016 року