Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Павлоградський міський ліцей 14.04.2016 Група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Відповіді) |
(→Група 2) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Група 2= | =Група 2= | ||
| − | + | Пропоную учням скористатися журналом спостережень, асоціативним кущем та формами оцінювання в групах.--[[Користувач:Котенко Юлія Григорівна|Котенко Юлія Григорівна]] ([[Обговорення користувача:Котенко Юлія Григорівна|обговорення]]) 16:49, 14 квітня 2016 (EEST) | |
=Повернутися до= | =Повернутися до= | ||
Версія за 16:49, 14 квітня 2016
Питання
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Відповіді
Здійснити контрольне опитування, дізнатись про джерело отримання інформації.--Німець Наталя Петрівна (обговорення) 16:44, 14 квітня 2016 (EEST)
Група 3
Група 1
Група 2
Пропоную учням скористатися журналом спостережень, асоціативним кущем та формами оцінювання в групах.--Котенко Юлія Григорівна (обговорення) 16:49, 14 квітня 2016 (EEST)
