Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 7.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→3 група) |
(→1 група) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==1 група== | ==1 група== | ||
Метою особистісного орієнтованого навчання є процес психолого-педагогічної допомоги дитині в ставленні її суб’єктивності, культурної ідентифікації, соціалізації, життєвому самовизначенні. Особистіно орієнтований підхід поєднує виховання та освіту в єдиний процес допомоги, підтримки, соціально-педагогічного захисту, розвитку дитини, підготовка її до життєтворчості. | Метою особистісного орієнтованого навчання є процес психолого-педагогічної допомоги дитині в ставленні її суб’єктивності, культурної ідентифікації, соціалізації, життєвому самовизначенні. Особистіно орієнтований підхід поєднує виховання та освіту в єдиний процес допомоги, підтримки, соціально-педагогічного захисту, розвитку дитини, підготовка її до життєтворчості. | ||
| − | + | * Навчити учнів володіти відповідними комп'ютерними програмами. | |
| + | * Навчити їх відшукувати та опрацьовувати інформацію в Інтернеті. | ||
| + | |||
| + | * Навчити учнів співпрацювати в групах, висловлювати власну думу та слухати інших учасників групи. | ||
| + | --[[Користувач:Zmey|Zmey]] 11:04, 25 березня 2013 (EET) | ||
==2 група== | ==2 група== | ||
Версія за 00:14, 26 березня 2013
Зміст
Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання?
1 група
Метою особистісного орієнтованого навчання є процес психолого-педагогічної допомоги дитині в ставленні її суб’єктивності, культурної ідентифікації, соціалізації, життєвому самовизначенні. Особистіно орієнтований підхід поєднує виховання та освіту в єдиний процес допомоги, підтримки, соціально-педагогічного захисту, розвитку дитини, підготовка її до життєтворчості.
- Навчити учнів володіти відповідними комп'ютерними програмами.
- Навчити їх відшукувати та опрацьовувати інформацію в Інтернеті.
- Навчити учнів співпрацювати в групах, висловлювати власну думу та слухати інших учасників групи.
--Zmey 11:04, 25 березня 2013 (EET)
2 група
- Під час використання методу проекту учням цікаве навчатися, вони швидко та ефективно шукають інформацію, навчаються критично та компетентно її оцінювати. Приймають виважжені рішення під час виконання завдань.
--Demina 10:57, 25 березня 2013 (EET)
3 група
Треба спрямувати учнів на вирішення конкретної задачі. Націлити на поетапну розробку проекту, у якій наводиться перелік конкретних дій із вказівкою результатів, строків і відповідальних. --Vick16101957 11:09, 25 березня 2013 (EET)
