Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, гімназія№9»
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
3 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | 3 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| − | 08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група3 | + | |
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/08.2012._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0._%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F%E2%84%969_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03 08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група3] | ||
4 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | 4 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | ||
Версія за 13:08, 31 серпня 2012
1 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група1
2 група Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група2
3 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група3
4 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? 08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група4
5 група Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? 08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група5
6 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? 08.2012. Одеса. гімназія№9 Модуль5.Група6
