Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012»

Версія за 20:34, 17 серпня 2012

1 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група1

2 група Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група2

3 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група3

4 група Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група4

5 група Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група5

6 група Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

08.2012. Одеса. ОЗОШ №89 Модуль5.Група6