Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.Тренінг Кіровоград, лютий 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(2 група)
 
Рядок 2: Рядок 2:
 
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
 
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
  
[[29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група1.]]
+
[[11111.Модуль5.Група1.]]
  
 
=2 група=
 
=2 група=
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
[[29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2]]
+
[[111111 Модуль 5. Група 2]]
  
 
=3 група=
 
=3 група=
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
  
[[29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група3.]]
+
[[111111.Модуль5.Група3.]]
  
  
[[29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група4.]]
+
[[1111111.Модуль5.Група4.]]
  
ПОВЕРНУТИСЯ ДО [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]
+
ПОВЕРНУТИСЯ ДО [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.м.т.Васильківка, 05 грудня - 18 грудня 2012]]
  
  
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 01:54, 13 грудня 2012

1 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

11111.Модуль5.Група1.

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? 111111 Модуль 5. Група 2

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

111111.Модуль5.Група3.


1111111.Модуль5.Група4.

ПОВЕРНУТИСЯ ДО Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.м.т.Васильківка, 05 грудня - 18 грудня 2012