Педрада.Модуль 10. Тренінг Чернігів, листопад 2012
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:28, 2 листопада 2012, створена Надія Манько (обговорення • внесок) (Створена сторінка: '''1 група.''' Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у про...)
1 група. Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?
2 група. Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх до пошуків відповідей на ці запитання при виконанні проектів?
3 група. Яким чином ви можете сформувати в учнів навички мислення вищих рівнів під час їх роботи над учнівськими проектами? Які типи запитань, підказок та інших допоміжних засобів ви можете використати для того, щоб заохотити учнів мислити глибоко, а не просто шукати шаблонні та вже існуючі типові, стандартні відповіді на запитання?
