Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 10.Вінниця 10.05.2016»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =1 група= Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у проце...)
 
(1 група)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=1 група=  
 
=1 група=  
 
Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?
 
Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?
 +
 +
[[10.05.2016.Вінниця.Модуль10.Група1]]
  
 
=2 група=
 
=2 група=

Версія за 13:42, 10 травня 2016

1 група

Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти?

10.05.2016.Вінниця.Модуль10.Група1

2 група

Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх до пошуків відповідей на ці запитання при виконанні проектів?

3 група

Яким чином ви можете сформувати в учнів навички мислення вищих рівнів під час їх роботи над учнівськими проектами? Які типи запитань, підказок та інших допоміжних засобів ви можете використати для того, щоб заохотити учнів мислити глибоко, а не просто шукати шаблонні та вже існуючі типові, стандартні відповіді на запитання?