Відмінності між версіями «Оцінювання Портфоліо Кравець Тетяни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План оцінювання (графік і опис))
(Вдалі моменти)
Рядок 31: Рядок 31:
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Вдалим є те, що Тетяна на протязі всього проекту розвиває знання та навички учнів, зацікавлює учнів до вивчення теми.--[[Користувач:Anna Chornaya|Anna Chornaya]] 11:16, 30 січня 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Версія за 12:16, 30 січня 2014


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Актуальним в темі проекта є те, що учні будуть виконувати лабораторну роботу, тобто дослідницьким шляхом зможуть глибше зрозуміти тему проекту. --Anna Chornaya 11:09, 30 січня 2014 (EET)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

З плану вивчення теми, я можу визначити, що оцінювання досить добре продумане. На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи: тестування, експерименти, виконання презентації з теми проекту.--Anna Chornaya 11:13, 30 січня 2014 (EET)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вдалим є те, що Тетяна на протязі всього проекту розвиває знання та навички учнів, зацікавлює учнів до вивчення теми.--Anna Chornaya 11:16, 30 січня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Дуже добре поставлені питання до проекту: ключові, тематичні, змістовні.--Anna Chornaya 11:11, 30 січня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ