Відмінності між версіями «Оцінка портфоліо проекту "Зміст і будова ділових паперів, їх синтаксичні особливості»
Prs2frs (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Prs2frs (обговорення • внесок) (→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Як на мене, вдалим є те, щи Наталія намагається показати розвиток теми в часі. Ставить за мету навчити дітей самостійно збирати інформацію та критично ставитися до неї. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Дуже багато інформації з теми проекту, що добре, але є небезпека втрати дітьми суті проблеми. Можливо варто піти шляхом деякого спрощення. | |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Теоретично: зробити колетивне обговорення на блозі | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 27: | Рядок 28: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Врахування особистісно-орієнтовного підходу | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Як на мене, то оцінювання забагато! Можливо, варто спростити ситуацію і переглянути таблицю З-Х-Д? | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Протягом роботи над проектом вдало використовується алгоритм внутрішньо - групової роботи. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 38: | Рядок 42: | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже актуально насьогодні! Добре, що вчитель робить акцент на зв'язку сучасного з минулим. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Документів, як на мене замало. Потребує доопрацювання. | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Дуже гарно зроблена публікація | + | Сама ідея дуже актуальна. Дуже гарно зроблена публікація |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Важко сказати, якби-ж я був філолог... Можливо - доопрацювати діяльність учнів (спробувати створити блог, провести засідання дебатного клубу)? | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
| + | В учнівській презентації додано перелік використаних джерел. | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | Бажаю Вам щасливо доробити та обов'язково втілити свій проект в життя. Всім його рекомендую! | ||
Поточна версія на 09:29, 2 жовтня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Як на мене, вдалим є те, щи Наталія намагається показати розвиток теми в часі. Ставить за мету навчити дітей самостійно збирати інформацію та критично ставитися до неї.
Ідеї для покращення
Дуже багато інформації з теми проекту, що добре, але є небезпека втрати дітьми суті проблеми. Можливо варто піти шляхом деякого спрощення.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Використані різні методи для оцінювання роботи учнів та вдало підібрані інструменти для оцінювання. Протягом всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи. В цілому видно, що оцінювання дуже добре продумане.
Ідеї для покращення
Теоретично: зробити колетивне обговорення на блозі
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська презентація вцілому яскрава, містить багато ілюстрацій відповідно до теми; в процесі дослідження вівся словничок понять. Учні зробили висновки, підвели підсумки, що дало їм це дослідження, вказали джерела інформації.
Ідеї для покращення
В списку використаних робіт могло-б бути більше посилань на ресурси. В учнівській презентації мультимедійні ефекти варто було-б зробити яскравішими.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Врахування особистісно-орієнтовного підходу
Ідеї для покращення
Як на мене, то оцінювання забагато! Можливо, варто спростити ситуацію і переглянути таблицю З-Х-Д?
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Протягом роботи над проектом вдало використовується алгоритм внутрішньо - групової роботи.
Ідеї для покращення
Нічого не можу додати!
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Дуже актуально насьогодні! Добре, що вчитель робить акцент на зв'язку сучасного з минулим.
Ідеї для покращення
Документів, як на мене замало. Потребує доопрацювання.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Сама ідея дуже актуальна. Дуже гарно зроблена публікація
Ідеї для покращення
Важко сказати, якби-ж я був філолог... Можливо - доопрацювати діяльність учнів (спробувати створити блог, провести засідання дебатного клубу)?
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
В учнівській презентації додано перелік використаних джерел.
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Бажаю Вам щасливо доробити та обов'язково втілити свій проект в життя. Всім його рекомендую!
