Основні властивості найпростіших геометричних фігур
Зміст
Назва проекту
Основні властивості найпростіших геометричних фігур
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Основні властивості найпростіших геометричних фігур
Вік учнів, клас
7 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту
Проект використовується при вивченні теми «Основні властивості найпростіших геометричних фігур» в 7-му класі загальноосвітньої школи.
Під час проекту діти навчаться асоціативному сприйняттю точки, лінії, прямої, плоскості й познайомляться з аксіомами планіметрії.
Діти будуть поділені на 3 групи за власним бажанням за наступними темами «Історичні свідомості про геометрію», «Експерти з взаємоконтролю», «Проект конкурсу геометрів».
Результатами роботи груп стане історична довідка, лист взаємного контролю за темою «Основні властивості найпростіших геометричних фігур» та проект конкурсу геометрів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
• формувати навички створення презентації, буклету, історичної довідки;
• удосконалювати навички збору інформації, різними засобами(аналіз, упорядкування, осмислення, опрацювання даних);
• розглянути сущність кожного етапу традиційної схеми розв`язування задач на побудову тему (аналіз побудови доведення дослідження);
• розгляд опорних задач.
Опис оцінювання
На початку роботи над проектом(1 тиждень) учням буде запропоновано пройти вхідний контроль для виявлення попереднього рівня знань учнів та можливості поділити їх на групи за напрямками роботи. Учні поділяються на групи за власним бажанням. Далі запропоновано обговорення основних запитань теми та використання мозкової атаки, під час якої учні висувають власні ідеї та запитання. Оцінювання відбувається за допомогою форми – Критерії оцінювання критичного мислення учнів. Впродовж роботи над проектом(2,3 тиждень) учитель буде проводити консультації з учнями, щоб виявити, як учні збирають та аналізують інформацію, співпрацюють всередині групи. Це фіксується в «Журналі спостережень та обговорень теми проекту учнів та груп». Також буде проводена презентація роботи першої групи (мультимедійна презентація), яка буде оцінюватися по належній формі. Наприкінці роботи над проектом (4 тиждень) учні надають результати своєї роботи (лист взаємоконтролю та "Конкурс геометрів"), які оцінюються за формою оцінювання конкурсу та листа взаємоконтролю. Результати роботи і є вихідним тестом.
Діяльність учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Самойлова Елеонора Юріївна
Фах, навчальний предмет
учитель математики, інформатики
Навчальний заклад
Донецька загальноосвітня школа № 26
Місто\село, район, область
м.Донецьк, Ленінський район, Донецька обл.
Контактні дані
nora-samoylova@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.06.2012 - 27.06.2012
Місце проведення тренінгу
м. Донецьк, Ленінський район, ДБПЛ № 37
Тренери
Пшеслінська Тетяна Леонідівна
