Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Innesav6»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Даний проект акцентує увагу на проблеми екології. Його метою є поглиблення знань, умінь та навичок з теми, виховання екологічної культури. | ||
| + | Цілі: формувння ключових компетентностей учнів необхідних для творчої самореалізації; | ||
| + | Формування навичок і вмінь проведення хімічного експерименту та аналізу явищ, умінь робити висновки; | ||
| + | Розвивати пізнавальний інтерес, вміння працювати в динамічних групах; | ||
| + | Вдосконалювати навички роботи з ІКТ; | ||
| + | Виховувати екологічне мислення, культуру. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 14:50, 16 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Кисень - хімічний елемент і проста речовина.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - хімія, другорядні - біологія, екологія, історія
Навчальна тема
Прості речовини. Метали й неметали. Оксиген. Кисень.
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект проводиться протягом вивчення теми «Прості речовини. Метали й неметали» у 7 класі. Даний проект дозволяє розвивати творче мислення, уміння отримувати знання з різних джерел інформації, здійснювати міжпредметний зв'язок . У ході реалізації проекту діти набудуть теоретичні знання й практичні навички, зможуть виступити у ролі дослідників, оформлять творчий звіт в формі презентацій та буклетів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Даний проект акцентує увагу на проблеми екології. Його метою є поглиблення знань, умінь та навичок з теми, виховання екологічної культури. Цілі: формувння ключових компетентностей учнів необхідних для творчої самореалізації; Формування навичок і вмінь проведення хімічного експерименту та аналізу явищ, умінь робити висновки; Розвивати пізнавальний інтерес, вміння працювати в динамічних групах; Вдосконалювати навички роботи з ІКТ; Виховувати екологічне мислення, культуру.
