Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Elena096»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Відомості про автора) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | ''Чернявская Елена Сергеевна'' | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | ''Учитель биологии'' | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | ''Одесская СОШ №118'' | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | ''г.ОдессаЮ Приморский район'' | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | ''7251295'' | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 13:30, 21 лютого 2013
|
Як його використовувати? |
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Разновидность хвойных
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Биология 7 класс
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Изучение темы предполагает продолжение анализа идейно-художественного содержания повести, характеристику образов Максима и Мирославы; Развивает интеллектуальную активность, творческое мышление, пам "ять, внимание, наблюдательность, умение исследовать, анализировать, сопоставлять, делать выводы, формировать кругозор школьников; ученики, работая в парах, выделяют характерные черты героев, составляют ассоциативные ряды, планы характеристик персонажей, сравнительные характеристики, выражают свое отношение и отношение автора к тому или иному образу. После завершения работы представитель каждой группы сообщает результат исследования. После просмотра просмотра отрывков художественного фильма "Захар Беркут" ученики высказывают собственные соображения: совпадает игра актеров с их видением героя, Подбирают символические или живописные (графические) ассоциации (Захар Беркут - старый мощный горный орел, широченным размахом крыльев охраняет свою семью и т.п.).
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оценка проводится на протяжении всего проекта. Акцент делается на содержательной учебной теме, а также на навыках 21 века. Внимание учителя должно быть сосредоточено на потребностях учащихся, что поможет учащимся в достижении целей. Привлечение к проектной деятельности меняет отношение к обучению, развивает мышление при разработке содержания ученических проектов и осуществлении мониторинга собственного обучения.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чернявская Елена Сергеевна
Фах, навчальний предмет
Учитель биологии
Навчальний заклад
Одесская СОШ №118
Місто\село, район, область
г.ОдессаЮ Приморский район
Контактні дані
7251295
