Відмінності між версіями «Обговорення викладання курсу "Сходинки до інформатики" групою творчих вчителів початкових класів, 2012, Житомир»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Про курс "Сходинки до інформатики''' | '''Про курс "Сходинки до інформатики''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Початкова_школа.jpg]] | ||
Починаючи з 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено вивчення предмету «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2 -4 класах початкової школи. | Починаючи з 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено вивчення предмету «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2 -4 класах початкової школи. | ||
Рядок 6: | Рядок 8: | ||
Інформатика в початковій ланці освіти, набуває ознак систематичного вивчення основних понять інформатики, що поглиблено вивчаються в середніх і старших класах загальноосвітньої школи. | Інформатика в початковій ланці освіти, набуває ознак систематичного вивчення основних понять інформатики, що поглиблено вивчаються в середніх і старших класах загальноосвітньої школи. | ||
З’являється новий спосіб мотивації дітей до навчання, бо вивчення інформатики майже завжди викликає у них захоплення і цікавість, і цим необхідно скористатися. | З’являється новий спосіб мотивації дітей до навчання, бо вивчення інформатики майже завжди викликає у них захоплення і цікавість, і цим необхідно скористатися. | ||
− | + | ||
== Завдання для практичного виконання == | == Завдання для практичного виконання == |
Версія за 20:02, 1 червня 2012
Про курс "Сходинки до інформатики
Починаючи з 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено вивчення предмету «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2 -4 класах початкової школи. Зміст програми «Сходинки до інформатики» для 2–4 класів спрямована на реалізацію мети та завдань освітньої галузі "Технології", визначених у Державному стандарті початкової загальної освіти. Головна заслуга такого пропедевтичного курсу в тому, що він створює основу для розумового розвитку дитини і поглиблення знаннь з різних предметів, розвиває логіку, уяву. Інформатика в початковій ланці освіти, набуває ознак систематичного вивчення основних понять інформатики, що поглиблено вивчаються в середніх і старших класах загальноосвітньої школи. З’являється новий спосіб мотивації дітей до навчання, бо вивчення інформатики майже завжди викликає у них захоплення і цікавість, і цим необхідно скористатися.
Зміст
Завдання для практичного виконання
Важливі посилання
"Інтел навчання для майбутнього" в Україні
Відео "Групова робота учнів початкової школи, навчання співпраці"
Відео "Групова робота учнів початкової школи, навчання співпраці" продовження
Скачати відео "Групова робота учнів початкових класів, навчання співпраці"
Посібник "ІКТ в початковій школі"
Стаття "Оцінювання індивідуальних досягнень учнів початкової школи методом портфоліо" Полякова О.В.
Шаблони. Інструкції:
Шаблон:Портфоліо бізнес-плану. Сходинки