Відмінності між версіями «Обговорення:Учебный проект Погружение в виртуальный мир»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Уважаемая Ольга Германовна! | Уважаемая Ольга Германовна! | ||
| − | У вас замечательный портфолио проекта, начиная с темы, которая актуальна и проблемна в настоящее время. Ключевой и проблемный вопросы сформулированы так, что поиск ответов на них требует от учащихся поиска, анализа, оценивания информации, тем самым развивая у них навыки мышления высокого уровня. Доступен для понимании буклет учителя. В презентации учителя четко прописаны вопросы групп и задачи, которые необходимо решить в ходе проекта. Вики-статья последовательна, хорошо структурирована и содержит элементы, которые говорят об исследовательской деятельности учащихся. Хотя презентация, на мой взгляд, слишком информативна и большая по количеству слайдов. | + | У вас замечательный портфолио проекта, начиная с темы, которая актуальна и проблемна в настоящее время. Ключевой и проблемный вопросы сформулированы так, что поиск ответов на них требует от учащихся поиска, анализа, оценивания информации, тем самым развивая у них навыки мышления высокого уровня. |
| + | |||
| + | Доступен для понимании буклет учителя. В презентации учителя четко прописаны вопросы групп и задачи, которые необходимо решить в ходе проекта. | ||
| + | |||
| + | Вики-статья последовательна, хорошо структурирована и содержит элементы, которые говорят об исследовательской деятельности учащихся. Хотя презентация, на мой взгляд, слишком информативна и большая по количеству слайдов. | ||
| + | |||
Материалы по оцениванию содержат четкие и понятные критерии. | Материалы по оцениванию содержат четкие и понятные критерии. | ||
| + | |||
В визитке проект отлично прописаны '''Целевые образовательные стандарты''' и '''Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения''', а также указаны учебные мероприятия при проведении проекта. | В визитке проект отлично прописаны '''Целевые образовательные стандарты''' и '''Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения''', а также указаны учебные мероприятия при проведении проекта. | ||
| + | |||
| + | |||
Вцелом проект продуманный, хорошо описан, но требует доработки дидактических материалов, поиска информации о проектах с аналогичной тематикой. | Вцелом проект продуманный, хорошо описан, но требует доработки дидактических материалов, поиска информации о проектах с аналогичной тематикой. | ||
| + | С уважением Цодикова Н.А. | ||
Версія за 11:58, 22 січня 2009
Уважаемая Ольга Германовна! У вас замечательный портфолио проекта, начиная с темы, которая актуальна и проблемна в настоящее время. Ключевой и проблемный вопросы сформулированы так, что поиск ответов на них требует от учащихся поиска, анализа, оценивания информации, тем самым развивая у них навыки мышления высокого уровня.
Доступен для понимании буклет учителя. В презентации учителя четко прописаны вопросы групп и задачи, которые необходимо решить в ходе проекта.
Вики-статья последовательна, хорошо структурирована и содержит элементы, которые говорят об исследовательской деятельности учащихся. Хотя презентация, на мой взгляд, слишком информативна и большая по количеству слайдов.
Материалы по оцениванию содержат четкие и понятные критерии.
В визитке проект отлично прописаны Целевые образовательные стандарты и Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения, а также указаны учебные мероприятия при проведении проекта.
Вцелом проект продуманный, хорошо описан, но требует доработки дидактических материалов, поиска информации о проектах с аналогичной тематикой.
С уважением Цодикова Н.А.
