Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо учасника тренінгу "Здорова дитина - здорова країна"»
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Оцінювання відбувається впродовж усього проекту. Доцільно дібрані види та методи. --[[Користувач:Chetverikova0404|Chetverikova0404]] 16:38, 20 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 41: | Рядок 43: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Дійсно проблема здорового способу життя має важливе значення,особливо якщо це стосується дітей.--[[Користувач:Chetverikova0404|Chetverikova0404]] 16:32, 20 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 55: | Рядок 59: | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | Закони про авторські права були дотримані.--[[Користувач:Chetverikova0404|Chetverikova0404]] 16:36, 20 лютого 2015 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
Поточна версія на 17:38, 20 лютого 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже цікаво викладений матеріал. --Chetverikova0404 16:15, 20 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Мені здається треба добавити фізичні вправи які ведуть до покращення та змійненя здоров'я дитини.--Chetverikova0404 16:20, 20 лютого 2015 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Знайти посібники які зможуть допомогти вести пошук--Chetverikova0404 16:24, 20 лютого 2015 (EET) інформації в інтернеті.
Вдалі моменти
Оцінювання відбувається впродовж усього проекту. Доцільно дібрані види та методи. --Chetverikova0404 16:38, 20 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікавим є використання вікі-сторінки для розміщення матеріалів проекту. --Chetverikova0404 16:27, 20 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Пропоную збільнити обєм блогу. --Chetverikova0404 16:27, 20 лютого 2015 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало використано форму оцінювання вікі-сайтів. Форма може бути використана як учителем для оцінювання роботи учнів, так і учнями, які зможуть оцінити свою роботу самостійно.--Chetverikova0404 16:28, 20 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Можна додати контрольний список для оцінювання учнівської роботи, за допомогою якого учні зможуть не забути вкласти у свою роботу необхідні матеріали.--Chetverikova0404 16:28, 20 лютого 2015 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Дійсно проблема здорового способу життя має важливе значення,особливо якщо це стосується дітей.--Chetverikova0404 16:32, 20 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Закони про авторські права були дотримані.--Chetverikova0404 16:36, 20 лютого 2015 (EET)
