Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проект з Світової літератури «Пройшла війна, пройшла біда…»»
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| − | |||
| − | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | На мою думку вдало підібрані всі аспекти планування.--[[Користувач:Leschinska.ljudmila|Leschinska.ljudmila]] 15:58, 23 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Цікаве оформлення учнівської роботи, де вдосконало висвітлені всі результати завдань--[[Користувач:Leschinska.ljudmila|Leschinska.ljudmila]] 15:14, 23 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 29: | Рядок 31: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Форми оцінювання подано, але бажано більше включити матерілу для контролю.--[[Користувач:Leschinska.ljudmila|Leschinska.ljudmila]] 15:58, 23 червня 2013 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Більш детально можна розписати діяльність вчителя.--[[Користувач:Leschinska.ljudmila|Leschinska.ljudmila]] 15:58, 23 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 45: | Рядок 49: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Форма для фасилітації присутня, але вона занадто стримана та коротка. За необхідності можна використовувати ще і інші шаблони.--[[Користувач:Leschinska.ljudmila|Leschinska.ljudmila]] 15:58, 23 червня 2013 (EEST) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Версія за 15:58, 23 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема вдало вибрана тема, гарно визначені запитання та поставлені проблеми дослідження. На мою думку, учням буде цікаво працювати над даним проектом. Хорошо запропоновано діагнстика знань та умінь учнів.--Leschinska.ljudmila 15:03, 23 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
На мою думку вдало підібрані всі аспекти планування.--Leschinska.ljudmila 15:58, 23 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікаве оформлення учнівської роботи, де вдосконало висвітлені всі результати завдань--Leschinska.ljudmila 15:14, 23 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форми оцінювання подано, але бажано більше включити матерілу для контролю.--Leschinska.ljudmila 15:58, 23 червня 2013 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Більш детально можна розписати діяльність вчителя.--Leschinska.ljudmila 15:58, 23 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма для фасилітації присутня, але вона занадто стримана та коротка. За необхідності можна використовувати ще і інші шаблони.--Leschinska.ljudmila 15:58, 23 червня 2013 (EEST)
