Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шевченко Світлани з теми "Вибір продуктів харчування. Переваги натуральних продуктів."»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Оцінювання відбувається протягом проекту. | ||
| + | Включає і оцінку роботи в групах, і індивідуальні знання та навички, і самооцінку. Усі різні види оцінювання дадуть можливість більш точно і об'єктивно оцінити здобутки кожного учня і проектну роботу взагалі. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Гуненко Олена|Гуненко Олена]] 17:55, 29 квітня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 17:55, 29 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Основні запитання дуже вдалі, конкретні і правильно підібрані. Тема проекту дуже актуальна і зацікавить не тільки учнів, а й їхніх батьків. Діяльність учнів і вчителя розписані до дрібничок з усіма посиланнями, це спонукає до негайного проведення цього проекту. Стислий опис лаконічний і зрозумілий. Навчальні цілі описані відповідно до державного стандарту і навичок 21 ст.
--Гуненко Олена 17:39, 29 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Оцінювання відбувається протягом проекту. Включає і оцінку роботи в групах, і індивідуальні знання та навички, і самооцінку. Усі різні види оцінювання дадуть можливість більш точно і об'єктивно оцінити здобутки кожного учня і проектну роботу взагалі.
--Гуненко Олена 17:55, 29 квітня 2013 (EEST)
