Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Дмитренко Оксани Іванівни за темою: "Осінь-щедра чарівниця"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =Форма оцінювання= =Приклад учнівської роботи= =Вступний документ або презентація= ==Вда...) |
(→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
| (не показано 4 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Дуже сподобалась Е-схема, в якої учням пропонують не просто відповісти на запитання, а порівняти, проаналізувати, поміркувати над своєю відповіддю.--[[Користувач:Ессі-Езінг Тамара Миколаївна|Ессі-Езінг Тамара Миколаївна]] ([[Обговорення користувача:Ессі-Езінг Тамара Миколаївна|обговорення]]) 20:02, 18 квітня 2016 (EEST) | ||
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Я би в форму ЗХД додала якісь допоміжні "підказки", щоб дітям легше було скласти відповіді.--[[Користувач:Ессі-Езінг Тамара Миколаївна|Ессі-Езінг Тамара Миколаївна]] ([[Обговорення користувача:Ессі-Езінг Тамара Миколаївна|обговорення]]) 20:02, 18 квітня 2016 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 30: | Рядок 37: | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | |||
| + | Дякую за чудову работу!!!!Бажаю успіхів!--[[Користувач:Храмкова Ірина Віталіївна|Храмкова Ірина Віталіївна]] ([[Обговорення користувача:Храмкова Ірина Віталіївна|обговорення]]) 20:38, 18 квітня 2016 (EEST) | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 20:38, 18 квітня 2016
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
Приклад учнівської роботи
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже сподобалась Е-схема, в якої учням пропонують не просто відповісти на запитання, а порівняти, проаналізувати, поміркувати над своєю відповіддю.--Ессі-Езінг Тамара Миколаївна (обговорення) 20:02, 18 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Я би в форму ЗХД додала якісь допоміжні "підказки", щоб дітям легше було скласти відповіді.--Ессі-Езінг Тамара Миколаївна (обговорення) 20:02, 18 квітня 2016 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Дякую за чудову работу!!!!Бажаю успіхів!--Храмкова Ірина Віталіївна (обговорення) 20:38, 18 квітня 2016 (EEST)
