Відмінності між версіями «Наші проблеми при організації і проведенні уроків з використанням нетбуків»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
 
(не показано 4 проміжні версії 4 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
== Технічні проблеми ==
+
НАШІ ПРОБЛЕМИ ПРИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННІ УРОКІВ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТБУКІВ
  
 +
:1. Великі затрати часу на підготовку до уроків.
 +
:2. Відсутність системного адміністратора, інженера в школі.
 +
:3. Неоднакова комп’ютерна підготовка дітей до проекту.
 +
:4. Недостатня обізнаність вчителів щодо шляхів вирішення методичної проблеми в рамках проекту: організація співпраці в групах, парах; форми та методи роботи з нетбуками.
 +
:5. Недостатні навички ІКТ вчителів.
 +
:6. Проблеми технічної організації та комплектації нетбуків (відсутність навушників та ручок-сканерів).
 +
:7. Недотримання ідеї проекту (учень має бути не пасивним спостерігачем матеріалу, який демонструється, а активно працювати з нетбуком, виконуючи ті чи інші завдання, передбачені можливостями комп’ютерних програм). Не розуміння того, що Презентація – це не результат  дослідницької роботи,  а звітова форма.
 +
:8. Відсутність консультанта з ІПТЗО (з технічних та методичних питань).
 +
:9. Відсутність систематичного та активного спілкування, обміну досвідом між учасниками проекту.
  
== Відсутність методичної підтримки курсу ==
+
[[Категорія: проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]

Поточна версія на 06:50, 26 червня 2009

НАШІ ПРОБЛЕМИ ПРИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННІ УРОКІВ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТБУКІВ

1. Великі затрати часу на підготовку до уроків.
2. Відсутність системного адміністратора, інженера в школі.
3. Неоднакова комп’ютерна підготовка дітей до проекту.
4. Недостатня обізнаність вчителів щодо шляхів вирішення методичної проблеми в рамках проекту: організація співпраці в групах, парах; форми та методи роботи з нетбуками.
5. Недостатні навички ІКТ вчителів.
6. Проблеми технічної організації та комплектації нетбуків (відсутність навушників та ручок-сканерів).
7. Недотримання ідеї проекту (учень має бути не пасивним спостерігачем матеріалу, який демонструється, а активно працювати з нетбуком, виконуючи ті чи інші завдання, передбачені можливостями комп’ютерних програм). Не розуміння того, що Презентація – це не результат дослідницької роботи, а звітова форма.
8. Відсутність консультанта з ІПТЗО (з технічних та методичних питань).
9. Відсутність систематичного та активного спілкування, обміну досвідом між учасниками проекту.